初中毕业的王飞在复读和深造中苦苦挣扎，最终选择来到东莞五中(以下简称“五中”)读高中。这是职业剧《飞形记》的第一集，由五中师生自编自导自演。近日，该剧在“毕丽毕丽”和“中国大学MOOC(海量开放在线课程)”平台正式上线。
目前，《飞形记》已在“毕丽”、“中国大学MOOC(海量开放在线课程)”等平台上线。
据悉，这部剧是五中“慧美生涯规划”课程的一部分。学校创新德育模式，首创学生爱听爱听的“职场剧”。它聚焦王飞和刘星在五中的学习生活，讲述了两个经过培养成为优秀人才的年轻人的励志故事。
作为东莞第一所艺术高中，五中在艺术人才培养方面积累了很多。结合学校特点，学校推出了由“生涯剧、线上线下结合课程、生涯联想、生涯评价”四大板块组成的生涯规划课程。
创新德育教育模式推出“生涯剧”
随着新高考的落地，职业生涯规划课程已经成为新高考模式中不可或缺的一部分。为此，五中还为学生打造了“慧美人生规划”系列课程，并结合五四青年节、国庆节、消防安全日、教师节、护士节等开展了丰富多彩的职业探索和团队活动。
为了进一步探究学生在成长阶段会遇到的问题，探索相应的解决方案，帮助学生规划人生蓝图，五中教师团队摒弃了传统的“说教”德育形式，根据学生兴趣和时代特点，首创了“生涯剧”模式。
“‘职场剧’是以热门话题讨论的形式推出的，线上线下都有。”据该校惠美生活规划课程开发组总经理陈庆田先生介绍，课程的核心部分“职业戏剧”以“戏剧事件”设置课程思维，引发学生讨论。“这样可以让学生有更多的认同感，让共鸣和共情更自然、更顺利地发生。”
拍摄花絮。
学校首部自编自导自演的职场剧《飞形记》，以过去的成功学子为原型，以王飞、刘星在五中的学习生活为主线。讲述了两个年轻人经历了“改变-冲突-适应-选择-奋斗”的过程，锤炼成优秀人才的励志故事。
陈庆田告诉记者，《飞行记》系列将有8集，每集都配有相应的线上课程和线下学习宣传册，供学生学习。“课程开发以高中三年为一个周期，所以主题也会体现高一、高二、高三的不同特点。”
师生合作编写剧本、演出
通过“演戏”，讲述个人选择和奋斗的故事。南方记者了解到，《飞形记》概念被评为五中第二批品牌学校。学校成立“慧美人生规划必修课开发团队”后，团队提出了“生涯剧”的概念，最终根据两位男女明星的名字组合而成。
好的故事离不开好的剧本。《飞形记》剧本按照“总集策划每集”的原则编写，尽量保持职场剧故事情节的连续性。所以无论是剧本、导演、演员、拍摄还是后期制作，都是从身边的人和事中挑选，由老师和学生共同完成。
拍摄花絮。
“拍摄《飞形记》的过程是一个非常有趣的过程，付出了很多努力。”
陈青天直言，无论是老师还是摄影师，都是第一次体验。每个人都很好奇，并尽力呈现最好的结果。
剧中，王菲由五中青年教师卢俊飞饰演。拍摄过程中，她身体不适，但仍坚持拍摄。为了让道具逼真，剧组特意购买了快递员的工作服。当团队
在陈庆田看来，“职场剧”的创新模式是对学生、学校、教育的全新尝试。“我有幸成为它的创造者、培育者和推动者，我相信它会带来一鼓‘新’和‘新鲜’的情怀。”
