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南京师范大学2020就业去向,南京师范大学就业创业网

一学院简介

南京师范大学位于六朝古都南京,是江苏省重点大学,已进入国家“211工程”。其主要来源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,之后又历经两江优秀师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期;另一个来源是汇文书院,创建于1888年,后来发展为私立金陵大学。1951年与私立金陵女子文理学院(曾称私立金陵女子大学)合并,成立公立金陵大学。1952年,我国高校院系调整时,在原南京大学、金陵大学的基础上成立了南京师范大学。南京师范大学成立于1984年。南京电力学院于2000年合并。目前,该学科已涉及文学、历史、哲学、教学、科学、工程、经济、法律、管理、农业和医学。

拥有博士学位授权一级学科25个,博士学位授权二级学科专业1个(不含一级学科),硕士学位授权一级学科40个,硕士学位授权二级学科专业2个(不含一级学科),博士学位类别1个,硕士学位类别19个。该学科除军事外,共涉及12个门类。拥有国家“双一流”建设学科1个,国家重点学科6个,国家重点(培育)学科3个,江苏省高校优势学科14个,江苏省重点学科13个。6个学科进入国家第四轮学科评估A类,7个学科跻身ESI全球前1%。

二. 就业方向

1、高校管理、教学

2.各级教育行政人员

3.教育理论研究和教学后备人才

4.相关部门的教育和人力资源开发管理人员

5.科博继续他的研究

6.出版社和报纸

三. 招生目录

高校招生简章和专业目录的重要性不言而喻。可以说决定了大家努力的方向。良好的开端是成功的一半。只有阅读、阅读、利用好招生简章和专业目录,才能为考研的成功打下基础。以下是余明考研编制的《南京师范大学高等教育专业目录》,希望对教育学考研的同学有所帮助。

所属院校:教育科学学院

四真题

选择题(略)

歧视问题

1.教育具有促进个体发展的功能。所有的教育都是这样,没有条件。

2.夸美纽斯被西方教育评价为“教育史上的哥白尼革命”

3.斯潘塞有忽视人文学科的功利主义倾向

4.教育研究是一种科学研究,需要真实性和语境化,在取实验样本时必须征得被试的同意。

简答题

1.教育对个人发展的独特价值。学生评价体系的发展趋势

3.校本课程开发的内涵和程序步骤。晚唐书院萌芽的原因5。稷下学宫的历史意义

论述题

1.教师专业发展的意义和途径2。班杜拉的社会主义教学理论。蔡元培的北大改革

材料分析问题:

1.从中小学实际出发,增加新时代劳动教育的意义2。从教育心理学的角度,分析课外辅导班对学生成长的利弊