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日前，南通大学申报的“基于干细胞的神经组织模块构建及神经损伤修复研究”获得国家重点研发计划重点专项支持，获得中央财政资助2685万元。

南通大学党委提出建设“有远见、有创新、有担当、有文化品位”的“四有大学”，这是成绩的集中体现。“建设‘四所大学’既是目标，也是自我提升，是对教育者的要求，也是对受教育者的期待。”南通大学党委书记程长春说。

建设“四有”大学

做一个有用和负责任的人

办一所“有远见”的大学是历史使然。1912年，张謇先生先后创办了私立南通医学院和私立南通纺织学院，并写下了“祈求中西交流，大施善举”“忠信不欺，自强不息”的校训。自20世纪20年代末以来，张謇的办学理念不断发扬光大，“通达大学辉煌的校史无不彰显着这种卓越的办学品格”。

近年来，南通大学围绕“跨江发展、转型发展、内涵发展、特色发展”四大战略，不断调整优化专业结构，拥有一支拥有三个一级学科的“博士”“国际”教学团队。博士点，8个省级“十三五”重点学科，1个国家重点实验室培育点.

随着长三角一体化和江苏沿海开发上升为国家战略，南通区域经济结构发生较大调整，地方经济产业不断升级。学校将把“双一流”建设目标与地方经济社会发展特别是产业转型升级相结合，努力成为地方创新发展的智库和源泉。

去年7月，南通大学“江苏长江经济带研究院”获批，成为江苏省首批重点培育智库。研究院专家赴各地围绕“两聚一高”实践中的重大理论和实践问题开展调研，先后完成决策咨询报告10份，其中省领导批示5份。

今年4月，第三届长江经济带发展论坛在通达召开，一批大学者齐聚一堂，描绘长江经济带发展蓝图。这是学校积极服务国家战略和江苏区域发展的重要举措。“大学作为区域创新体系的重要元素和人才聚集地，必须积极融入国家重大战略，积极满足地方发展需求。”程长春说。

建设“四有”大学

做“双一流”建设者

8月2日，省教育厅公布江苏高校优秀科技创新团队评选结果，南通大学神经再生江苏重点实验室陈刚教授领衔的“神经损伤与功能恢复”团队榜上有名。

去年刚从美国回到母校的陈刚感叹：“南通大学神经再生重点实验室学术水平一流，团队创新充满活力。能在这样的环境中工作，我深感荣幸。”

“我们研究团队有三个本科生，他们也能发挥重要作用。”同样在神经再生重点实验室的国家“百万工程人才”杨玉民表示，实验室将定期向校园开放，让更多的学生体验实验室的创新氛围，培养他们的创新意识。

融入“双一流”大学建设，打造创新平台，至关重要。去年11月，美国基础科学指标数据库ESI发布的数据显示，南通大学神经科学与行为学科进入ESI全球前1%，全球排名第789位，国内排名第19位，成为仅次于临床医学的全球前1%学科。

除了学科建设，南通大学在人才培养、队伍建设、科学研究、地方服务、深化等方面也取得了许多成绩

近年来，南通大学与地方发展的互动越来越密切，创办了交通工程、交通运输、轨道交通与信号控制等专业，对接现代交通产业和城轨交通行业；新办船舶与海洋工程、海洋技术等专业，对接船舶海工产业中高技术绿色船舶产品、海洋工程装备等船舶海工产业。

通过不断调整和优化专业结构，南通大学构建了10个学科门类、100个本科专业协调发展的专业格局，回应长三角产业新体系构建和城市转型中的人才需求。目前，学校共设立省级企业研究生工作站102家，与462家企业建立校外实习实践教学基地，建立600余个就业创业实践基地，并与重点企业已建立校企联盟203个、产学研基地371个，有效提高了高校科研成果的转移和转化。

南通大学始终与地方经济社会发展同频共振。“地方院校在建设‘双一流’过程中，必须注重‘应用’二字。”南通大学校长程纯说，对于南通大学而言，服务地方是学校的办学特色，培养一流的应用型人才，做一流的应用研究，强化社会服务职能的发挥，也是学校义不容辞的责任。

建“四有”大学

做江海文化传承者

每年9月开学，学校领导都会走上讲台，为新生们上“开学第一课”，并召开学生党员座谈会，与师生面对面交流，向学生们提出坚定理想信念、践行核心价值观，形成科学世界观、树立正确人生观的殷切希望。

“欣逢三十二春风，一页翻飞烟雨中。沉醉不知归去晚，蓦然回首水长东。”去年教师节，南通大学原副校长、范曾艺术馆终身馆长周建忠教授自拟诗句表达节日感怀，并以此展开畅谈对教师的认识。

周建忠将教师的发展归纳为四个层次：第一层次是胜任教学，第二层次是胜任教学、教书育人，第三层次是胜任教学、教书育人、科研领先；第四层次是胜任教学、教书育人、科研领先、教育管理。

张謇教育史馆、范曾艺术馆、全国唯一的国家级眼科博物馆……近年来，一个个文化项目相继在通大诞生。这是素有“文博之乡”美誉的南通在博物馆群建设中的又一新景，更是通大这所百年老校在服务地方经济社会中的自觉和担当。

“文化是大学之根，是大学的血脉，也是大学的核心竞争力。‘四有’大学建设，不可缺失文化之魂。”成长春说，南通大学将力求以高度的文化自觉自信，建设大学文化，形成自己独特的文化基因与特质，大力提升学校文化的精神凝聚力、载体再生力和品牌创新力，切实承担起传承优秀文化、创新思想文化的神圣使命。（何家玉）