电话一响，答案就来了。近年来，照片搜索App已经成为许多在线教育平台的引流工具。“用户体验”越来越好，让很多学生高度依赖。随之而来的是一场激烈的争论：这种App是帮助孩子学习还是助长孩子的懒惰？
有专家和教育工作者认为，图片搜索App的功能在不断升级，在学生中的渗透率持续上升。在此背景下，有必要反思其作用，以促销为卖点，规范营销推广。
拍一拍得答案 真学习还是抄作业？
“作业有问题就拍拍”、“小猿搜题拍拍学”……对于互联网时代的中小学生来说，各种搜索app让作业习题的答案触手可及。
“遇到不会的问题，试一试，答案就出来了。现在真的离不开它了。”上海浦东新区的一名中学生胡毫不掩饰自己对这类应用的依赖。他说虽然心里知道不好，但时间长了就成了习惯。
“学校通常不允许使用，但回家后还是可以用。”胡说，班上几乎每个学生都配备了手机，手机里至少有两三个搜索应用。
湖北武汉一所中学的高三学生黄梓琪说，高中的习题集通常都有答案，做完就可以批改。当你遇到一个没有答案的难题时，你通常不得不考虑一下。想不出来的话，可以用搜索App看看解决问题的过程。“但在自制力差的学生手中，搜索App很容易成为他们的抄袭工具。以前没有App的时候，抄同学。现在复制App更方便了。”
对于在线教育平台来说，照片搜索App因为用户粘性高，是一个“引流工具”。各平台不断升级功能，旨在提供更好的“用户体验”。
比如一款名为“速配作业”的App，不需要拍照、搜题，只需扫描教材条形码，就能轻松获得整本书的答案分析。有一款“问题拍拍”App，号称报名了100名清华北大的“解题官”，提供线上“免费答题”服务。
学生“甘之如饴” 老师家长忧虑
对于很多家长和老师来说，越是“hAppy”的学生对照片搜索app越是担心。
——寻找答案，却没有思考能力。“我不能说我讨厌它，但它肯定弊大于利。”凌，上海普陀区宜川中学的一名教师，是一名高级班主任。她和同事对这类App非常坚决，禁止学生使用。
“交作业的时候，80%的学生都做得很好，但一考试，往往50%的题都没有掌握。”凌说，当前的教育定位是培养学生的独立思考能力。许多学生直接通过搜索应用程序获得答案。根本没有学习和思考的过程，老师很难判断学生的真实学习水平。
特别值得注意的是，随着竞争的加剧，很多搜索应用也推陈出新，号称“毫秒级响应”、“带拍摄的解决方案”，使得部分学生对应用的依赖度不断增加。
——名大学生兼职挣钱，答题水平参差不齐。采访中，学生、家长和老师普遍反映，图片搜索App的正确率不尽如人意。上海一名小学三年级学生的家长郭燕告诉记者：“辅导孩子的时候，学校里的数学题有时候做不好。你需要参考搜索App，但是用久了就会发现这类App的答案不一定正确。估计误差率在10%以上。”
记者了解到，目前已推出兼职答题业务，符合条件的大学生可以通过“抢单”答题挣钱。由于受访者水平参差不齐，很多回答都不正确，对学生产生误导。
——搜索问题是假的，而网上冲浪是真的。“当我每天拿出我的学业时，我说我想搜索问题。我的手机要用三四个小时。我不知道这是不是真的
学教师杨盛梅的观察，不排除有部分学生是真的为了学习，但以搜题为名获得手机支配权的学生绝不在少数。正视技术双刃剑 思维训练重于获得答案
“良好的教育，是缓慢的成长，允许发呆走神，可以有奇思妙想，而不是在标准化的竞争通道里，不停地刷分。”法学教授罗培新认为，拍照搜题App省却了学生冥思的痛苦，却也消灭了孩子们真正的快乐。
上海市南洋模范中学党委书记陈宏观说，技术是一把双刃剑，关键要看如何使用。近年来出现的拍照搜题App，对于自控力弱的孩子来说，负面作用肯定大于正面效果，容易导致懒惰，养成抄作业的习惯。
“我们不允许学生在校内使用这类App，也不提倡他们在校外使用。但同时也要考虑客观情况，如家长可以从App上参考一些解题过程，再有的放矢地辅导低年级孩子作业。”陈宏观说，良好的教育包括引导和陪伴，除了老师，家庭也要帮助孩子养成正确的学习习惯。
华东师范大学教育学部教授吴遵民认为，“解题”作为教育过程之一，意义绝不只是得到一个答案，而在于思维方法的训练、意志品质的锻炼、创新精神的培养，很多人绞尽脑汁、冥思苦想，最终解出难题时会有一种酣畅淋漓的快感，原因也正在于此。
受访专家表示，拍照搜题App大肆宣传“拍照即得”，不断提升所谓“用户体验”，在一定程度上是对教育规律的破坏。可以说，App答得越快越好，越容易助长自控力较差学生的惰性。同时，教师也难以掌握学生的真实学习水平，容易造成教学失准、失焦。
“从不会做到会做，从会做到会思考，这应该是一个学生在解题中真正学到的东西。”吴遵民表示，对拍照搜题App的规范约束，要形成多方合力。学校要向家长告知此类App的弊端，指导有限度地合理使用；家长也要逐步转变心态，对刷分、提分之类的营销少一些急功近利的思想。
记者：何欣荣、吴振东、胡洁菲
编辑：郝静
漫画设计：新华网佘灵
