中国青年在线北京5月31日讯(中青报中青在线记者陈璐)第十三届KAB创业教育年会于5月31日至6月1日在北京举行。5月31日，在本届年会的创业论坛上，知名双创专家、KAB创业教育中国研究院院长李加华表示，研究表明，将创业者与教授、老师联系起来，可以给创业者带来更多的创意和创意。
如何打造新时代的KAB升级版，促进更高质量的就业创业？很多人认为高校创业教育最大的问题是政策、资金、设施、学生和社会，但李加华认为最重要的问题是教师自身。他发现，高校负责创业课程的教师中，有39.6%没有上过创业课程，也没有做过相关讲座。因此，他认为，15年来KAB项目在中国最大的意义在于培养了一大批从事创新创业教育的教师。
李加华说，现在社会正在经历一场“职业地震”，人们的职业取向正在从“谋生”向“创造”升级。人们必须积极创造新的价值，才能拥有现有的价值。“这就需要‘创新、创业、创造’的教师在教育理念和实践模式上做出改变和创新。在风险和不确定性不断上升的全球化时代，他们应该注意发展和加强自己和学生的创新和创业思维、态度、能力和智慧。"
“构建‘四对接’三创教育模式”，李加华提到，在谈创新、创业、创关系时，专业对接产业发展将三创人才培养融入新时代；课程设置要与岗位能力培养相衔接，完善“三个创新”课程体系；实践教学与经济建设相衔接，为教育三大创新搭建协同平台；教育服务满足社会需求，实现三大创新之间的教育资源共享。
本次年会为期2天，包括大咖论坛、院长论坛、大学生十大创业英雄分享会、高校创新创业教育经验交流、创业教育精品课程交流等。《2018 年KAB 创业教育年度报告》也将发布，其中多位企业家和高校创新创业从业者将现场交流创新创业感受。本次年会指导单位为共青团中央青年发展部、中国青年报，主办单位为KAB全国推广办公室、中央财经大学，支持单位为联合国国际劳工组织。
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