1.穿着正装，站立陈述。
答辩是努力学习三年的研究生的“通关”日。同学们对答辩的重视程度不亚于求职、相亲、结婚仪式，所以在答辩日要穿着正式，以示尊重。虽然防守一般在五六月份，天气炎热，但要避免穿背心、拖鞋、休闲服。男人要穿衬衫西装(或打领带)，女人要穿得庄重优雅，避免风骚随意。此外，答辩人要像讲台上的老师和展台前的销售员一样站着讲故事。
2、课件制作要简洁大方。
PPT课件的文字要简洁有条理，背景要与文字或图片颜色对比，让人容易识别；结果表明，单词堆积过多不合适，应该以图表为基础；避免对课件制作大惊小怪，比如有很多乱七八糟的颜色和花边的页面，或者同时播放音乐。
3、熟悉内容，“讲”而不“读”。
论文讲“读”是最忌讳的而不是“说”，这让说者厌烦，听者厌烦，让听众觉得被调查者对已经做了两三年的工作不熟悉。所以，被调查者在讲故事之前要熟悉内容，这样不看文字，而是讲故事，效果会翻倍。
4、语气自信而不狂妄，谦虚而不自卑。
虽然不需要像MLM人员的讲话那样拨动人心，但话语也要流露出冷静自信，让人觉得声音洪亮明确，内容丰富有条理，思路清晰不混乱，声音微弱飘忽不定，言辞不雄辩，跑题，或者傲慢自大，容易引起观众反感。曾经有一个研究生在答辩时使用英语PPT，在答辩时故意“暴露”自己的SCI论文。他的讲话很轻浮，口气也很大。他说写毕业论文有多容易，写论文毫不费力。只用了一个星期，结果被国防委员会成员批评，他差点翻船。
5、时间安排适当，内容重点突出。
答辩时，会给每位研究生一定的时间，答辩人要在规定的时间内完整地讲述自己论文的内容，做到时间安排得当，内容有重点(结果分析是重点，创新要突出)。要做到这一点，最好排练一次或几次，充分听取同一个实验室成员的意见，调整论文报告的时间进程，做到重要，但不复杂。为了避免论文被告知后“刁难”(提问)，部分受访者故意延长论文的报告时间，想在提问时间上挤兑，但被答辩委员会多次叫停后仍置之不理。这种情况让人觉得自己做贼心虚，无理取闹，辩护的结果也不会好。
6、回答问题有技巧，听取批评要谦虚。
答辩委员会成员提问并纠正时，答辩人应边听边记下要点。问题结束后，他们应该一个一个地回答。答案要到位，不要马虎，避免答非所问，避免回嘴；微笑着倾听批评，谦虚真诚，避免轻蔑无礼，闻之生厌。
7、开始与结束时要致谢。
在论文答辩开始和结束时感谢答辩委员会成员是起码的礼貌。
