在互联网高速发展的今天，学生收到的信息良莠不齐，各种直播传播不正确的价值观和人生观，导致很多学生盲目偶像化，对他们的学习和生活产生了很多不良影响。要改变这种现象，政府不仅要大力整顿网络环境，还要提高学生理性辨别事物的能力。为此，阳光分校高二12班根据学生的具体情况，近期开展了“偶像化的利与弊”的班级主题辩论赛，旨在让学生学会理性偶像化，提高自我辨别能力。
那些主张“偶像化利大于弊”的人认为，明星可以成为榜样，在学生的成长中起到引领作用。主张“偶像化弊大于利”的反对派代表认为，偶像化意味着极度的迷恋和疯狂以及盲目。作为一个自制力不足的中学生，他很可能会迷失自我。一位来自对立方的选手在黑板上写下了公式“弊端=金钱心理学习家庭”，告诉大家偶像化带来的弊端是浪费金钱、下沉精神、影响学习。
整个辩论过程中，对方逻辑清晰，论据充分准确，亮点频出，最终以精彩的表现获胜。赛后，心理健康老师提醒同学们不要把自己的生活和明星生活混为一谈，要有边界感。
经过双方的激烈辩论，学生们对“偶像化”现象有了更深刻、更全面的认识。偶像化既是成长的动力，也是成长的阻力。只有理性看待明星，批判地看待偶像，才能告别盲目，才能变得成熟。仰望星空，我们要脚踏实地，超越崇拜，走向自我。
