一、速卖通仿真实训的必要性
速卖通 是中国最大的跨境电商平台，也是全球发展最快的跨境电商平台。是跨境电商业务必备平台之一，销售区域覆盖全球220多个国家和地区。其风格和运营风格也是众多跨境电商平台的典型代表。因为实际账号比较难获得，学生学习速卖通操作的门槛比较高。另外，由于真实平台不具备教学管理功能。因此，采用仿真培训平台是非常必要的。首先，它解决了难以获得真实账户或多个账户的问题。其次，避免了学生因误操作被平台封死的风险。同时，在教学、监测和评估中考虑到教师的教学要求。
二、人才培养层次目标
1、操作型人才培养目标
了解并掌握主流跨境电商平台的功能、流程、规则等基本操作技能，能够胜任企业中平台运营人员等基础工作。
2、分析型人才培养目标
了解和掌握跨境电商行业在产品选择、采购、定价、数据分析等方面的知识。能够胜任复杂的工作如产品开发、设计师、数据分析师等。
3、运营型人才培养目标
了解和掌握跨境电商行业的供应链、运营等知识。并熟悉企业中运营管理等复杂工作，从而为企业中运营管理岗位等复杂工作打下良好的理论基础。
三、开展实训预期效益
1、增强学生就业竞争力
熟悉主流跨境电商出口平台的运营背景和规则，缩短岗位适应期，贴近用人单位实际需求，提升学生就业宽度。并惠及所有相关专业的学生，真正实现就业前一公里无缝衔接。
2、提高教学效率及效果
在利用现有教学资源和教师的情况下，教学效率和效果可以大大提高。将课程的知识点融入到模拟形象情境中，可以激发学生的学习兴趣，充分调动他们的学习积极性，增强学生自主学习和探究的能力，实现教与学的和谐统一。利用培训平台的技术优势，其他相关专业也可以通过云服务参与培训，实现专业共享，拓宽平台使用效率，惠及不同专业的学生。适度的社会培训对提升学校的社会知名度、增加经济效益具有积极意义。
3、提升学校专业热度及吸引力
目前单一的专业技能已经不能满足企业对人才的需求，越来越多的企业无法招聘到合适的跨境电商。企业不缺纯技术人才，企业不缺高级管理人才。缺乏一大批真正能具备综合能力、能拓展业务的人才。跨境电商就业人才缺口仍在扩大。市场对人才的需求是学校教育真正的出发点和落脚点。建设符合市场需求的跨境电子商务专业，真正建立有效的培训体系，是大势所趋。
