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新京报讯(记者冯琪)2月5日，针对新型冠状病毒肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学的影响，教育部发布《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(以下简称《意见》)。

《意见》提出，要通过政府主导、高校主体、社会参与的方式，保障疫情防控期间高校的线上教学，开放了22个线上课程平台，共有2.4万余门线上课程供高校选择。

免费在线课程涵盖本科12个学科门类

据悉，截至2月2日，教育部已组织22个在线课程平台制定多元化在线教学解决方案，免费开设包括1291门国家级精品在线开放课程、401门国家级虚拟仿真实验课程在内的2.4万余门在线课程，涵盖本科12个学科门类和专科、高职18个大类供高校选择。

根据教育部提供的平台信息汇总清单，目前提供免费课程服务的22个平台分别是：爱心课程(中文大学MOOC)、学校在线、智慧树网、银雪在线、超星尔雅网通识教育平台、人民健康海量开放在线课程、优班联盟、好大学在线、有容学校、中文海量开放在线课程、中文大学外语海量开放在线课程平台、大学状态、优秀学院、人民日报开放课、智慧职业教育、高校综合教学平台、郑铮浙江省高校在线开放课程共享平台、安徽省网络课程学习中心平台、重庆大学在线开放课程平台、实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台、EduCoder在线实践教学平台。

《意见》要求各地各高校立即制定线上教学组织实施方案，对春季学期和秋季学期的教学计划进行合理调整和统筹安排。

具体而言，高校应以文件和校园网公告的方式公布课程资源质量要求、在线教学课堂纪律和考试纪律要求、学生学习评价措施等管理措施。

同时，引导教师选择合适的海量开放在线课程、专属在线课程(SPOC)和校内在线课程资源，利用公共课程服务平台、校内智能教学系统、在线学习空间和数字化教学软件开展线上教学，组织线上讨论、答疑等教学活动，布置线上作业，进行线上测试等学习评估。

教育部指出，在当前疫情防控期间，应暂停所有寒假社会实践活动，将计划中的寒假社会实践活动结转到下一年或下一学期，并根据疫情发展情况减免寒假社会实践学分。

倡导社会力量向社会免费开放课程资源

《意见》中安排了各种课程平台的开发。首先，“全国优秀在线开放课程”的课程负责人和团队要上线提供全程教学服务，发挥示范引领作用，带动海量开放在线课程的教师团队开展在线教学服务。

同时，国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间)全天开放，免费提供2000余个虚拟仿真实验课程资源，并提供在线实验教学支持和教学考核管理。

教育部应建议倡导社会力量举办的在线课程平台和更多的在线教育机构向全国高校和公众免费开放高质量的在线课程。应组织在线课程平台与当地教育行政部门、疫情严重地区的高校乃至更大范围的高校建立联系，了解高校的情况和教学需求，为高校制定各种在线教学解决方案，为教师提供教学平台和软件支持服务。

15px;">此外《意见》要求，各级教育行政部门要继续组织在线教育机构研发多样化在线教学解决方案，及时向高校提供解决方案及联系方式，保障教学需求和技术服务支持对接畅通；鼓励慕课平台开设有关流行病学、传染病学的慕课专题，供全国大学生及社会公众了解相关知识与政策，提高科学防控能力。

附：22个在线课程平台及连接

爱课程（中国大学MOOC）

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