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高二重读需办理什么手续,高二休学需要什么手续

郑XX按正常进度现在应该是大三了,但他每天都在家,在家关门锁门,沉迷于虚拟世界,胡思乱想,不和任何人交流!

这个孩子的情况在课堂上受到了批评,因为他的作业在高二没有完成。在同学的目光下,郑XX崩溃了!

老师把家长、老师、同学、家长各方面的劝导都讲了,郑XX根本听不进去,就是学不进去!父母考虑了各种因素,带着孩子走出了学校,回到了家!

父母也担心孩子的情况。他们想带孩子去医院,但他们也不去。他们专门打电话给心理医生。经过评估,孩子被诊断为重度抑郁症!开始服药!

从此,父母开始如履薄冰,却不小心刺激了孩子,做出了更极端的事情!

后续孩子的病情很不稳定。当他们稍微好一点的时候,父母会和孩子讨论是否再找一所学校上学。毕竟没有学历在当今社会是绝对不可能的!多次转学不成功,孩子在学校坚持不下去!而郑XX的情况正在慢慢转向自闭症!

这种情况说明了情绪失控、崩溃、休学、抑郁、自闭症等深层次的原因,并不是暂时的心理脆弱直接造成的,而是有些东西在孩子心中积累了很久,完全超过了孩子的负荷。在老师的批评下,量变导致质变。

在这件事的批评中,就是给孩子一种超过心理负担的羞耻感,严重打击了他们的自尊心!在后续的转会过程中,每一个新的环境都刺激着郑XX想起之前经历的事情,生怕再犯同样的错误!

家庭如履薄冰,孩子也是!

所以郑XX一直无法正常上学!

经过多次的交流,我了解到了这个深层次的心理原因,希望家长们能从中吸取教训!

郑XX是家里的长孙,家庭观念比较陈腐,重男轻女。为了这个孩子,他妈妈甚至堕胎了,留下二姐送人!各种溺爱,溺爱!用我们的俗语就是“含在嘴里,怕化了”!郑XX从小就嚣张,拿不到东西就乱丢东西,行为暴力!

王老师还和家长谈了“三岁看小,七岁看老”。郑XX从小在以自我为中心的膨胀中长大,与同学的相处也是多次冲突。每次家长都认为孩子打架很正常!就像有些家长说孩子马上就要中考、高考了,孩子想玩手机、看电视、找朋友,这些都是一个个纵容,导致孩子后续问题失控!从幼小的心理来看,孩子从来都是赢家,没有挫败感!当你到了一定的年龄,就过不去了,很容易崩溃。失去信心很正常!

爷爷奶奶把孩子转交给父母教育后,从一个皇帝变成了不受欢迎的路人!因为父母真的很忙,只照顾孩子的日常生活,这是我们常说的“只养不孕”的问题。孩子有问题,动起来就轻批评,打骂。父母面对孩子的问题时的单纯和粗暴,摧毁了孩子的自信心,进一步加剧了孩子的羞耻、自卑和屈辱。

至此,家长们已经明白了孩子心理发展的心路历程!有问题可以私信王小姐!