来源：中国教育新闻网
跳绳充满动感，歌曲旋律优美动听，学生当场泼墨，经典诵读激荡心灵……这是记者日前在甘肃省张掖市临泽职业中专看到的一场学生社团活动。
近年来，学校把社区活动作为丰富学生校园文化生活、促进学生身心健康发展、提升学生综合技能素质的重要载体。实现了学校社团活动由好到好、由好到优的“蜕变”，为中职生的成长注入了新的活力。
找准学生社团“突破口”
今年“五一”黄金周期间，甘肃省张掖市五彩缤纷的丹霞景区人头攒动，来自全国各地的游客纷至沓来。在丹霞民俗文化旅游村，临泽职业中专旅游服务协会的学生刘彩新正忙着给游客免费讲解。
“景点讲解让我在旅游服务机构练就了专业技能，为以后就业打下了基础……”刘财新告诉记者，得益于他在学生组织方面的扎实基础，他已经基本能胜任景区解说工作。
“学生社团是培养学生综合素质的重要载体，是课堂教学的有益补充。社团活动不仅可以丰富学生的校园文化生活，还可以培养学生的特长，促进学生的全面发展。”临泽职业中学校长张说，如今，学校的社团活动蓬勃发展，已经成为学生学习生活中不可或缺的一部分。
这一变化源于2017年临泽职校社团的重新整合优化，成立了旅游服务、种子质检、建筑勘察、机械设计、沙盘企业模拟运营、3D打印等6个专业技能型社团，书画、球类、演讲、口才等8个文艺兴趣型社团。“原来的社团大多以传统课程为主，与职业教育的快速发展和县域经济的发展不相适应。”张说，为此，学校紧紧围绕临泽“农业强县、工业大县、旅游名县”的目标，不断调整优化学校社团设置，让职业教育在助力脱贫攻坚、助推县域经济发展中找到匹配点、找到突破口。
为提高学生社团活动效果，临泽职业学院制定了“四项措施”，即设置场地、时间、人员和指南，整合现有培训场地和培训设备，对各社团进行统一安排。同时，根据社团的特点，选择政治素养和专业技能较好的骨干教师负责社团工作，将“社团工作量和绩效”纳入教师个人考核，充分调动教师积极性。
此外，根据每个社区的性质和特点，挂靠领导要指导和负责教师编写社区活动指南，全面规范社区活动的具体内容和形式，提高社区活动的有效性。
搭建提升综合能力平台
临泽县位于河西走廊中部，土壤肥沃，灌溉方便，光热资源丰富，昼夜温差大。在优越的自然条件下生产的玉米种子饱满，发芽率高，含水量低，商品性好，是我国最好的种子繁育区，被农业部认定为国家杂交玉米制种基地。仅2020年，全县制种杂交玉米种植面积将达到25万亩。
没有玉米种子质量检测，玉米制种产业就无法帮助农民致富增收。基于助推县域经济发展的考虑，临泽职业学院种子质量检测协会受到了学生的欢迎。“在这里，你可以学习种子检测的专业知识，提高综合素质，enh
“永远不要低估自己的小兴趣和爱好，总有一天它会让你大放异彩……”在种子质量检测学会负责老师夏寅的指导和鼓励下，杨芳和同伴们坚持参加每一期。社区活动，并生活在社区中
动中学到了许多有用的知识。和颜霞一样，学校各社团负责教师积极引导学生参加活动，在活动中锻炼、提升自我、练就本领，并为以后就业奠定基础。该校教务主任张军介绍，为推动学生社团不断发展，学校每学期都会举办展演活动，充分调动学生参与社团活动的积极性。
“通过这几年活动的举办，我们深深感到社团是学生综合素质提升不可缺少的一剂良药，各具特色的社团活动，极大地丰富了学生多彩的生活，让每个学生都找到了自信，也成就了中职学生美好的人生。”张军说。
服务每一位学生成长成才
注册成立甘肃颖荣生态农业科技有限公司和“凡尘”微公益微爱行动团队，拥有国家授权专利技术3项，荣获第二届全国沙产业创新创业大赛“双创之星”……
取得这一连串成绩和荣誉的是临泽职专2018届学前教育专业学生曹颖。在校期间，她坚持参加书画社团，期间还举办了个人剪纸艺术展，深受学校和社会各界好评，她也是目前该校办学历史上学生举办个人剪纸艺术展的第一人。
如今，临泽职专的每个社团都涌现出了一批因社团活动而大放异彩的学生。沙盘企业模拟经营社团学生伍阳、倪超、贺欣雨、田惠灵组团参加全省中职生沙盘企业模拟经营技能大赛获得团体一等奖；慧质演讲与口才社团学生赵子明、麻倩茹在全省第十四届中职生文明风采征文与演讲类竞赛获得二等奖；建筑测量社团学生陈鑫、雒鑫、张铭刚、刘雍组团参加全省中职生测量技术技能大赛获得团体二等奖……
让学校引以为傲的还不止这些。2018年12月，在福建省平潭综合实验区举办的第二届中华职业教育创新创业大赛全国现场总决赛中，临泽职专学生社团申报的《“一叶子”荒漠甘草生产服务团队》项目获铜奖，《“七彩”丹霞文创》项目获优秀奖，学校获得了“竞赛组织奖”；2020年12月，在第七届“创青春”中国青年创新创业大赛总决赛中，该校学生社团申报的项目《基于物联网的智能课桌》，从参赛的5000多个项目中脱颖而出，荣获全国优秀奖……
“让学生有自信、有特长、有收获感、有成功感、有幸福感，这对一名中职学生显得尤为可贵，我们将积极探索适应现代中职学生身心发展的社团运行模式，创新思路，丰富内容，完善机制，建设优质学生社团，服务每一位中职学生成长成才。”张自国说，目前，学校社团成为了学生培养兴趣、陶冶情操、开阔视野、锻炼能力的摇篮。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 尹晓军 通讯员 苏兴洲）
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