来源：东莞时间网-i东莞
通过“三证”高职高考顺利考入本科院校；从中等职业学校国际班进入新西兰怀卡托理工学院，实现本硕士的连续阅读；突破世界技能大赛三维空间建模技术的“堡垒”；获得国家中等职业教育奖学金，寄宿《人民日报》……这些成绩和荣誉的背后，有一个共同的交集。他们都属于东莞的中职生。东莞致力于素质教育均衡发展，为每一个孩子提供最适合的教育，面对就读职校的学生和家长最关注的焦点。东莞职业教育以“中等职业教育也能成才”为育人目标和路径。
面对复杂的生源结构，东莞职业教育结合新时代发展趋势，不断发挥校企合作育人的资源整合优势，不断拓宽多元化就业渠道，助力学生成长成才。近年来，东莞中职生在各行各业都大放异彩。
高质量培养体系，助力学子毕业即就业
东莞汽车技术学校2016级学生朱文斌作为广东省代表，在全国职业院校技能大赛中获得汽车钣金二等奖。如今，他在东莞人福奔驰做汽车钣金修理工。他与众多校友一起，在东莞汽车行业的各个岗位上闪耀。
职业技能是中等职业学校职业教育的特色和灵魂，职业技能竞赛是一种有效的培养模式。以技能为载体，通过真正的“武术场”，培养学生的实践能力，了解行业前沿知识，提高学生的就业能力和竞争力。同时，职业学校利用技能大赛东风，推进专业建设，优化专业教学，推进课程改革，将竞赛文化融入人才培养。
近年来，东莞中职生在国家级、省级职业院校技能大赛中成绩斐然。仅2020年就获得一等奖44项、二等奖65项、三等奖62项，其中参加全国职业院校技能大赛的获奖人数位居广东奖牌榜第三。
竞赛促进教学实现技能突破，中职学校深化校企合作，进一步为学生成才开辟道路，通过“订单培养(企业专班)”、“校内企业”、“创业孵化”等多种形式，帮助学生实现从毕业到优质就业的过渡。
例如，东莞电子科技学校建立了“人才培养基地”，拥有联想集团、中兴通讯、欢乐电梯等12家单位。学校拥有校企合作载体15个，其中创业孵化基地3个，校内工厂或企业工作室7个，企业人才培养基地6个。
2017年毕业于电梯维修专业的甘悦，2017年10月入选新加坡奇士电梯有限公司工作，成为东莞第一批“国际工匠”。目前担任助理应急工程师，年薪近20万元，享受新加坡政府的一系列社会保障福利。
数据显示，2020年东莞市高职院校毕业生12104人，成功就业学生11119人，就业率91.19%；东莞市中等职业学校毕业生18202人，顺利就业(含升学)18110人，就业率99.49%。东莞技工学校毕业生7958人，其中就业成功7560人，就业率95%。
升学渠道不断拓宽，学子被“985”“211”高校录取
“读中职是我人生中的一次机会。”这是2020届东莞商学院毕业生莫的感受。他选择在中等职业学校学习，因为他错过了中考。在学校，他没有放弃自己。去年，他通过了“三证”高职高考，并被录取
和莫一样，每年的招聘季，东莞职业教育的好消息频频传来，不少中职生通过春季高考成功实现了升学梦。
今年5月，东莞多所中职学校宣布好消息。今年，78名中职毕业生通过“三证”考试进入本科院校，占全省本科院校总数的12.8%。
其中，东莞汽车技术学校2018届高考班103名“三证”考生全部上线，34名本科生上线；东莞理工学院共有416人达到“三证”本科线，其中17名学生顺利考入本科院校；东莞轻工业学校
16名学生被公办本科院校录取，近4年该校累计被公办本科院校录取的学生已达54人。升学渠道不断拓宽，搭建起技能人才成长的“立交桥”。近年来东莞中职毕业生升学人数不断增加。据统计，2020年全市中职毕业生中成功升入高一级院校就读共8089人，与上一年相比，升学人数增加了499人，升学率提升3.55%；与2016年相比，升学人数增加了3853人，增幅达91%。
学生升学人数不仅实现大幅增长，升学的质量也实现稳步提升，以东莞市电子科技学校为例，在2020年普通高考体育单招中，该校体育部2017级运动训练班9名学生被本科院校录取。除了2人进入中南大学、华南理工大学两所“985”“211”重点大学外，还有4人被广州体院录取，3人被嘉应大学录取。
个性化技能赋能，毕业生各行各业大放光彩
尽管近年来中等职业学校的办学规模得到跨越式发展，但很多人对职业教育的选择仍受传统观念影响。直面就读职校学生和家长最为关注的焦点，东莞职业教育将“读中职也可以成才”，作为育人目标和路径，各中职学校也根据各自实际，为学生个性化发展赋能，让毕业生走出校门、走向社会，在各行各业大放光彩。
在东莞市电子商贸学校，该校以“校中企”为探索，整合学校、企业力量，成立电子商贸学校“双创园”，并成功孵化了杨勇、黄张燕、梁福旺、吕侃颖、吴钦达等一批学子代表创业精英。
其中杨勇被誉为“第一个校园百万人才”。擅长计算机语言编程的他，获得学校为他定制新媒体个性化辅导的机会，参加新媒体实战创客项目。在学校老师和特聘的企业资深专家辅导下，杨勇带领团队运营的5个微信公众号粉丝量均超过20万人。通过出售部分微信公众号，他赚取了自己人生的第一桶金120多万元。利用这笔资金，杨勇注册了自己的网络公司。
读中职是人生中的机遇，这句话对东莞市纺织服装学校2015届服装设计专业优秀毕业生徐卓扬同样适用。毕业后，他曾赴台湾朝阳科技大学艺术系继续深造，后一直在高级服装定制行业工作。
2020年10月，徐卓扬开始创业，现为深圳领头羊服饰有限公司主理人，尽管入行时间不长，但他已为众多CBA球队、俱乐部运动员提供专属西服设计服务，为众多知名艺人、歌手设计时尚杂志拍摄西服、大衣，也为全国各地上百家西服定制店进行专业知识培训。
有人踩准时代机遇实现成功，有人在行业不断积累口碑、打造品牌，还有毕业生努力实现自我价值后不忘反哺，带着学弟学妹一起创业，不断创造更高的价值。这样的故事在东莞职教系统还有很多，就读中职学校是学子们人生经历中的一部分，在这里他们不仅学到了技能，更找到了人生目标与方向，并在各自领域大放光彩，用行动诠释“读中职也可以成才”。
文字：覃凤春 通讯员：莞教宣
编辑：张叶
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