带反思的大班体育教学计划《好玩的球》适合大班体育主题教学活动，让孩子愿意参与打球活动，增强对寒冷的适应能力，探索多种打球方式，发展动作的灵活性和协调性，讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。带着反思来看幼儿园大班体育教学计划《好玩的球》。
对《好玩的球》幼儿园大班体育教学计划的思考
活动目标
1.探索多种打球方式，培养灵活性和协调性。
2.孩子们愿意参加打球的活动，以增强他们对寒冷的适应能力。
3.锻炼孩子的团结协作能力。
4.讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
准备活动
有几个球。
活动过程
1.宝宝球做早操——热身。
(1)老师的问题：一周有几天？让我们一起做每周的球类运动。
(2)孩子每人拿一个球，按照老师的口令做球类练习，包括头、上肢、蹲、踢、跳。
2.设计如何打球。
(1)老师提出任务：幼儿园每周五天，让孩子创造不同的打球方式，知道怎么打球。
(2)教师要每天关注孩子的创作情况。对于想不出怎么玩的孩子，可以启发他们。仔细想想，你身体的哪个部位可以玩球？有多少人可以一起玩？
(3)启发孩子们用左手和右手交替击球。
3.放松活动，教师点评活动。
[活动反思]
通过这次活动《好玩的球》，孩子们可以一起体验打球的乐趣。在一些儿童运动刚开始的时候，当孩子选择自己喜欢的材料玩球的时候，他们的热情是非常高的。但由于性格内向，接受能力差，个别孩子无法选择适合自己的材料，需要老师的帮助，老师需要加强这方面知识的实践，努力面对一切，让每个孩子全面发展。
百科：球是指球形的体育用品，球类运动。
