3月20日起，长宁区24所公办小学(含普通学校小学)正式开始实施免费课后服务延长至下午6点。对于下午5点不能接孩子的家庭来说，这项新规无疑是最好的福利。放学后，孩子们不回家，但学校安排丰富的课程，包括看书、看绘本；活力课程系列花式跳绳、抖空竹、桥牌、射击；还有人文课程的简笔画，尤克里里，折纸等等。昨天是新规实施的第一天。让我们去现场看看孩子们在学校做了什么.
随到随接，随时可托管
“快乐发展日”课程在长宁区各小学试运行至今已有三年多。今年，根据市教委和区教育局的要求，学校将“快乐发展日”课程活动与“关爱关爱”夜托班相结合，将课后服务时间延长至下午6: 00。
校长曹告诉记者，学校的课后服务是流动的、灵活的。只要家长需要，学校可以随机安排学生的课余时间。
3时30分至4时30分，适宜小学课后服务开展了丰富多彩的素质教育活动(学习Yukiri)(谭乐达摄)
“如果家长临时有事，可以给孩子的班主任发短信、微信和电话，并向老师说明实际情况，让孩子参加课后活动或爱心关怀。当然，只要家长来了，原本在活动班或护理班的孩子可以随时离开，随时接机。”曹对说：
因为这种“流动性和灵活性”，课程活动和课后关爱得到了家长和学生的一致认可。
放学后：1300名学生，56门活动课程
下午3点50分，记者来到石村小学拍摄班。“咚、咚、咚”，三年级的孩子们拿着长矛，瞄准靶心，屏住呼吸。按动扣环的瞬间，记者还没来得及反应，却看到一个电子屏幕上的红点留在了8-9环上，不愧为“上海小学一号种子队”的小神枪手！
学校的体育老师吴承农对他们进行了培训。他说：“每天大约有10个学生来这里培训，大部分是这个学校的学生，还有1-2个其他学校的学生来这里。”
适合上小学射击课，一排孩子穿着专业的射击服
小神枪手瞄准靶心，准备射击
离开帅帅的拍摄班后，记者去了学校城少年宫二楼的图书馆。二年级的孩子们正在静静地读绘本。他们有的靠在波浪形的座椅上，有的则围着电子阅读屏，在动听的声音引导下聆听《三只小熊》。
孩子们围着电子屏幕，听《三只小熊》
来自二年级四班的女生胡鑫告诉记者：“我每周三都会来图书馆看绘本，最喜欢看芭比公主的故事书。每次看的时候都觉得故事里的场景好像就在眼前。奶奶四点半来接我。”
二年级四班的胡鑫正在看她最喜欢的芭比公主拼音绘本
据“绘本阅读”老师介绍，学校地图
书馆馆长魏慧介绍，每天大约有20个学生参与到绘本阅读活动中。孩子们较多阅读的是科普、文学、童话类的作品，一年内大概可以看完10本书，每次上课前她也会组织孩子谈谈对看完书籍的感想。类似射击班、绘本阅读班，学校目前已经开设56门“快乐拓展日+”课程活动，每个年级有针对性地设置了10多门不同的活动。这些课程活动的授课师资大部分来自本校，也有家长志愿者，还有民间艺人，退休教师，外聘教师。
“我们要求这些活动课的老师要持有教师资格证，如果没有教师资格证，我们会在活动班里安排另一名持证老师做助教，配合着上课，全程把控教学质量”，曹永邹说，“当然，这些活动还是以学生的体验为主，希望他们能在非常宽松的氛围中做自己喜欢的事情。”
据统计，每周大约有1300多名学生在下午3：30到4：30间，参与学校“快乐拓展日+”的课程活动。其中72个孩子会留到下午5：00，还有26个孩子要到晚上6：00才离校。
五点后，有家长陆续来接孩子，家长签字后，随到随接(谈乐达摄）
这部分留在“爱心托班”的孩子会得到学校任课老师的专门看护。学校在5个年级中共设置了低、中、高3个看护班，一直服务到下午6：00。
“爱心看护班每天都有老师轮流负责，一名行政总负责。看护班老师需要负责学生的点名签到。在这期间，家长可以随时接走孩子，但是一定会先确认其身份，签字后才能把孩子领走。”曹永邹说。
“一个都不能少”
像长宁区适存小学一样，根据家长需求，目前全市有705所小学将课后服务延时到傍晚6点。
其实，针对接送难问题，2010年上海市教委就印发了《关于做好本市小学生放学后看护工作的通知》，要求小学因需提供放学后看护服务。
2014年市教委出台《关于进一步做好本市小学生放学后看护工作的通知》，要求放学后看护服务逐步扩大至所有公办小学，服务的对象为家庭看护确有困难的学生（服务时间一般为放学后到下午5点）。
2017年市教委出台《关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》，在小学逐步推行放学后丰富多样的校内兴趣公益活动。
今天（2019年3月20日），《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》正式落实，免费课后服务延时至下午6点。课后服务原则上覆盖到所有公办小学（民办小学可参照执行），覆盖所有确有需要的小学生，优先保障残疾儿童、家庭经济困难儿童等群体的需求。
据了解，自《课后服务通知》下发后，上海各区积极行动，确保这一举措惠及于民，困绕本市不少小学生家庭的接孩子“最后一公里”问题正得到有效缓解。
目前，这项服务不向学生或家长收取费用，所需看护费用由财政经费解决。有需要的家长可通过咨询班主任、访问学校微信公众号或网站等方式了解学校提供课后服务的信息，向学校递交申请书，写明申请参加课后服务的理由、接孩子时间（一般不晚于下午6点）等信息，家长签字后交班主任。班主任汇总、学校审核相关情况后，及时确定参加课后服务的学生名单，安排相关的课后服务。
到目前为止，存在按时接孩子放学的实际困难、尚未提出参加校内课后服务的家长，仍可向学生就读的公办小学提出书面申请。
市教委强调，各区和学校要把做好小学生校内课后服务作为顺应民生需求、增强人民群众获得感的重要工作，切实增强责任意识、担当意识和服务意识，全面把握在校生和家长对课后服务的实际需求，因需提供，尤其要特别关注家庭经济困难儿童、残疾儿童等群体的需求，务必覆盖所有确有需要的学生，“一个都不能少”。
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来源 | 第一教育
编辑 | 长宁区新闻宣传中心 李媛媛
