《创业者访谈》，讲述企业家自己的故事。人物简介：王明，1991年出生于河北沧州，2016年毕业于天津美术学院，2016年创办小明艺术工作室。图(右)为王明，图(左)为工作室合伙人李先生。
王明在大学读书的时候就开始做公益艺术教育，主要是做自闭症儿童的艺术启蒙教育。在教授自闭症儿童的过程中，他发现自闭症儿童有语言和行为障碍，但他们的思维模式与其他儿童不同。他们的画不同于正常孩子的画。一些自闭症儿童的作品在艺术展上获奖，天赋异禀。
王德印：你大学毕业后开始创业了吗？王明：2013年大学期间开始参加社会实践和公益活动。大学毕业后，我建立了自己的工作室。当时由于资金有限，我只在一栋居民楼租了一个房间办了一个美术班。直到2019年春节后，我才在街上租了一间门面房。
王德印：你的工作室现在有多少平方米？房租贵吗？王明：我们现在的门面房子比以前的住宅楼大很多，200多平米，每年租金20多万。
王德印：现在有多少学生？有哪些课？王明：我们现在有200多名学生，他们都在4到15岁之间。开设的美术课主要有：彩色铅笔画课、素描课、油画课和儿童美术课。
王德印：你们这里还有自闭症学生吗？王明：我们一直在给自闭症学生上每周一次的家长和孩子的公益美术课。但是，为了让更多的自闭症学生受益，天津各个社区的各种自闭症康复机构进行了合作，定期安排老师给他们上课，组织活动。我们还一起扩大对自闭症学生未来就业、未来作品慈善销售和国家政策的支持。
王德印：你和哪些机构合作教学？王明：我们与天津市惠玲康复中心、天津市通志洲自闭症康复中心、天津市大港社区创投机构、天津市北辰特殊教育学校等进行了合作。
王德印：自闭症儿童的艺术启蒙教育是不赚钱的。除了给正常孩子教艺术，你还有其他赚钱的生意吗？王明：是的，我们与银行天津监管局、建设银行天津分行、兴业银行天津分行、国家开发银行天津分行等银行工会合作，为银行从事宣传工作的员工提供艺术培训。这样的培训可以拓展很多资源和学生。
王德印：现在民办艺术教育机构竞争激烈。你的办学特色是什么？王明：我们的办学特色是根据孩子的生理和心理特点培养孩子的审美能力，用美为生活增添快乐，用美重新审视世界的精彩，用美创造自己的个性目标。在这里，我们把美翻译成儿童，让儿童充分地观察美、感受美、体会美，从而实现艺术美的生命。
王德印：我们的教学团队怎么样？教育理念是什么？王明：我们的教学团队来自各个专业院校的佼佼者。我们的办学理念是：授人以鱼不如授人以渔。我们相信每一个热爱艺术的学生都能在学习中发挥和挖掘自己的潜力和梦想。我们不拘泥于传统的教学模式，开拓新的教学理念，通过艺术之门为学生打开想象和创造的世界。
经过一个多小时的采访，我真的没想到一个90后的年轻人会说出这么有哲理的语言。是的，这个世界不缺美，缺的是发现。希望王明和他的朋友们在青少年艺术教育领域做得越来越好，也为我国残疾儿童和自闭症儿童的艺术教育做出应有的贡献。
