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小学生种植劳动计划 种植蔬菜计划书怎么写

青报教育在线讯,“绿色花园里的向日葵,晨露在等待着白天。阳春布德泽,万物皆荣。”春天是种植的好时机。为进一步弘扬劳动精神,加强校园文化建设,激发孩子们对植物的兴趣,结合学校劳动课程总体规划,青岛市重庆中路一小学开展了以“体验绿色种植,感受生命成长”为主题的校园种植活动,让绿色走进校园,让绿色充满校园。

为了让每一位学生都成为活动的主人,体验工作的快乐,青工学校委员会邀请了青岛市农业科学院的宋立波大叔,为队员们讲授种植步骤、种植间距、种植浇水以及相关的农业知识。经过理论讲解、示范指导、现场问答、实践指导,队员们从小油菜、牛奶白菜、苦菊、油麦、樱桃萝卜、生菜、菊花7种蔬菜中选出自己喜欢的蔬菜。由于种植时间短,这些蔬菜可以在50-60天左右成熟,在假期前,队员们可以收获自己的劳动成果。

随着红领巾“一米花园”的揭牌,各中队的“土地管理员”领到了自己的劳动岗位卡。孩子们在老师的带领下翻土,自己灌溉,自己播种,小组合作,团队协作,动员所有人。一片片平地整理完毕,校园种植区焕然一新。孩子们怀着极大的兴趣播种,期待着收获的那一天。

“它们什么时候发芽?”“小昕薇长大了!”“不好,我没修种子?要不要我再松土?”从种植开始的那一天起,人们在午休和课间包围了“一米园”。队员们每天都仔细观察自己的外表,低年级的队员有很大的疑虑,有时担心种子播不好;有时候我怕太阳烤得太热而发明;有时它们旁边还装饰着草叶。资深队员们非常理性,他们安排好了浇水台,按照分工看护好了菜苗,每天的观察日记也记录得井井有条。

在新时代的中小学开展劳动教育,既符合时代的需要,也是基于学生身心健康发展的需要。这种种植实践不仅培养了学生的劳动意识,丰富了学生的生活实践,也赋予了孩子“一种活力”。在青岛市重庆中路第一小学的“一米花园”里,队员们充分感受到了劳动带来的快乐,与劳动情感产生了共鸣。植物在生长,孩子们在“独立生长”的道路上自由驰骋,茁壮成长。劳动从未停止,具有青岛重庆中路一小学特色的劳动教育模式仍在探索和延续.