创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是中华民族最深厚的民族禀赋。如果失去了创新思维，就会失去动力，导致封闭落后。作为一个国家，对于个人来说，创新对于进取的人生意义深远。
罗德贾近似，任教于被称为“设计界的哈佛”的中央圣马丁学院，是该校著名的创意导师。他的作品《学会创新：创新思维的过程与方法》通过研究提炼乔布斯、萨缪尔森、特斯拉、斯皮尔伯格、香奈儿等众多创作大师的思维模式，帮助读者训练和训练创新思维。
一、创新思维不是天才的专利
文艺复兴时期意大利艺术大师米开朗基罗多才多艺，集雕塑家、画家、建筑师、诗人于一身，与达芬奇、拉斐尔并称为“文艺复兴艺术三大家”。这样一个有才华的人，我们可能会理所当然地认为他的才华是“上帝赐予的礼物”，正如他的传记作者瓦萨里所说，“上帝只把这样的能力赋予少数被选中的高人。”然而，正如爱迪生的名言所说，“天才是1%的灵感，和99的汗水”。米开朗基罗的天才并不是来自他的天赋，而是来自密集和艰苦的训练。他从12岁起就被一个石匠带大，他有数千小时的石雕经验。他14岁开始在一家艺术家工作室当学徒。正是在这种强化训练下，米开朗基罗最终成为了世界上最伟大的艺术天才之一。
作者在书中指出，“创新思维”其实是可以训练的，就像肌肉可以通过锻炼变得强壮一样。我们首先要做的是，不要被“天赋异禀”的概念侵蚀掉我们的自信心，而是要通过训练天赋，来开发自己的创意潜能。
二、创新思维与生活息息相关
作者指出，创新的思维模式可以应用到我们做的每一件事上，让生活的方方面面变得更加有趣。创新思维实际上是一个我们观察、感受以及回应世界的方式.著名经济学家萨缪尔森非常善于将创新思维运用到经济学中。他把对物理和科学的兴趣带到了经济学中，他的经济理论的很多内容都受到了医学和物理学的启发，比如医学中的孟德尔定律和热力学中的力平衡原理，使经济学更加个性化和有趣，给现实世界带来了巨大的影响。因此，即使是充满刻板印象、过时和重复思考的经济学，也可以因为创新思维而发展创造力。
实际上，创意并不仅仅存在于艺术、文学和音乐世界，很多被认为“没创意”的领域，比如管理、经济、科学等严肃行业，都可以进行创造性思考.如果你这样做，你将成为“不创新”领域中具有创新思维的少数人。
三、培养创新思维的方法和技巧
作者提供了几种简单易行的练习方法来激发读者的创造力。比如有一天，我们会和自己较劲，否定自己，反其道而行之，问自己从来没有问过自己的问题，做与自己想做的事情相反的事情，这样才能对自己有更深刻的认识。或者，回忆一下你最好或最坏的一个想法，之前发生的事情，为你的思维过程做一个图标，形象化，然后学习自己的想法，你会发现一些有趣的发现。观察是一项很重要的训练.很多有创造力的人善于观察，会注意到别人忽略的东西。例如，当华特迪士尼带他的孩子去游乐园玩时，他观察到许多父母无聊地坐着，心想：“为什么没有父母的娱乐活动？”所以他有了创建迪斯尼乐园的想法。走进咖啡馆、酒吧、公交车等公共场所。观察周围的人，把听到的对话写下来，会得到很多意想不到的启发。
当然，创意也需要独处，毕竟创新更多的是个人的行为。,很多有创造力的人，如画家、音乐家、导演和作家，都渴望独处。在一个他们可以思考的空间里，生成给予新的灵感和创造力。因此，每天花十分钟甚至更长的时间独处，用想法填满大脑，学会和孤独做朋友，是培养创新思维的有效途径之一。
