一、名词：名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。名词分为普通名词和专有名词两大类。名词在句子中作主语，宾语或表语等。
1普通名词常用名词是某些人、事件、物体和抽象概念的名称。根据所指对象的特点，常见名词可分为以下四类：A.个体名词：代表一个人或一个物体。如：学生、钢笔、鸟等。
b集体名词：(即集体名词)指由个体组成的集合。比如：人、警察、家庭等。
C.物质名词：表示构成客体物质的不可数名词，或表示不能划分为个体的物质的名词。例如水、空气、木材等。
d抽象名词：代表动作、状态、品质、情感等非特定抽象概念。比如：工作、和平、爱情等。
2. 专有名词 :专有名词是一些人、事物、机构和组织的独特名称。主要包括：人名、地名、国名、党派。比如丘吉尔、中国东京等。
二、可数名词和不可数名词。
1) 可数名词： 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。例如：a书，两本书，一个学生，三个学生，一个家庭，许多家庭。从单数到复数的变化如下：
1.直接在单词末尾加上s，比如cat ——猫包——包天——天
2.以S、SH、CH、X结尾的单词加上es，如：——类匹配3354匹配盒盒碟碟
3.辅音加Y结尾的词改为I，元音加Y结尾的词直接加S，如： party-parties-city-city-story-stories
男孩玩具猴子猴子钥匙钥匙等等。4.以F或FE结尾的单词，把F或FE改成V，加es，比如：老婆对半分，注意特殊情况直接加“S”，记住头像一个一个。
5.以辅音加O结尾的词常加es，如：番茄、土豆、英雄。元音加O直接以s结尾，如：收音机、动物园、钢琴。特例：张照片
6.单数名词到复数名词的特殊变化也要一一记住，比如：男-男，女-女，牙-牙，鹅-鹅，脚-感觉，孩子-孩子，老鼠-老鼠。
2) 不可数名词
不可数名词不能用数字计算，包括物质名词(空气、水等)。)和抽象名词(建议、讨厌等。).所以通常只有单数。例如：英语、空气、水、棉花、工作不可数名词表示数量时，可以用OF量词表示(量词有复数形式)。它的结构是名词的数量词。例如一瓶水、两杯咖啡
tea,three pieces of paper 注意事项：1．不可数名词没有复数变化，不能用A，AN，但可用THE，或不用冠词，如：bread is the usual breakfast.
2．虽然不可数名词没有复数变化，但量词超过一时要加复数。 如：three cups of coffee, five bottles of water 3．有量词修饰时注意名词是否可数，不可数时用单数，可数时用复数，如：ten bags of rice---- ten baskets of eggs
找出不可数名词，在横线上打勾，并将可数名词变成复数形式：
Homework______ half______ advice______
money ______ knowledge ______boot _____blood ______
music ______ chicken ________heat _____mouth ______
bread _______ information ______milk _____cow _______tear ________
名词所有格
一、表示有生命物的名词的所有格
单数名词词尾加’s， 复数名词如果词尾没有s，也要加’s。
the boy's bag 男孩的书包
Mike's knife 迈克的刀子
the children's room 孩子们的房间
men's room 男厕所
2.若名词已有复数词尾s，只加 ’
the students' bags 学生们的书包
the teachers' reading-room 教师阅览室
3.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加's。如表示各自所有，则需在各个名字后加's。如：
This is Tom and Jason's room. 这是汤姆和杰森共有的房间。
These are Tom's and Jason's rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。
二、.表示无生命物的名词所有格
1、如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
the windows of the house 房间的窗户
the title of the song 歌的名字
the picture of the family 家庭照片
2、在表示名词所有格时，'s结构可以转换成of结构。
the girl's name → the name of the girl 女孩的名字
my father's friend →the friend of my father's 我父亲的朋友
3、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加's来构成所有格。
Beijing's street 北京的街道
today's newspaper 今天的报纸
ten minutes' walk 十分钟的路程
写出下列名名词和词组的所有格
1．a sister ______________2．a boy __________
3．today ______________4．a baby __________
5．a camel ______________6．men __________
7．birds ______________8．two days __________
9．John and Mary（两人共有的）__________
10．John and Mary （两人各自所有的）__________
练习
一．按要求填入单词的适当形式
1．Two________ live in this building. (family)
2．Look at those _______. (child)
3．I can see a ________ standing near the door. (policeman)
4．There are some ________ on the table. (glass)
5．Would you like some ________? (bread)
6．I have two ________. (sister)
7．I like ________. (cat)
8．Do you want some ________ for supper? (potato)
9．He has two ________. One is old ,the other is new .(watch)
10．In autumn ,you can see a lot of ________ on the ground. (leaf)
二．选用下列正确的单词或词组，在正确的选项上打√
1．Do you drink much (milk, milks)?
2．I visited (Tom, Tom's) house yesterday.
3．He had two (cup ,cups) of tea.
4．This is (Tom and Mary's ,Tom's and Mary's) house.
5．Give me a (piece of ,×)paper, please.
6．I don't want (a, an)old cap.
7．Look at those (sheep, sheeps ).
8．How many (radioes , radios ) can you see?
9．There are 36 (boys, boies) in my class.
10．That bag is my (father's, father's bag.)
三．将下列句子变成复数形式
1．This is a knife. _________________________________________
2．That is a tomato. _________________________________________
3．I have a wish. _________________________________________
4．That child is very lovely. ___________________________________
5．An Englishman stood there. __________________________________
四．用's, s'替换下列词组
1．the leg of the boy ______________
2．the key of the girl ______________
3．the tail of the cat _______________
4．the friend of my father's___________
5．the toys of the boy_______________
6．the songs of the birds ____________
7．the servants of the queen _________
8．the shirts of the men _____________
9．the violin of the girl ______________
10．the pen of John_______________
