计算机实训室建设方案,实训室建设方案

1、拟建实训室建设的可行性和合理性阐述：

（1）可行性

根据教学工厂的办学理念，我校已建立了一套完整的实训室建设项目投资运行机制，为本项目的顺利实施提供创造了条件和保证。按照立项申请、专家论证、学校审批、组织实施、项目验收、效益评查程序，2006年以来，学校获得中央与地方共建基础实验室项目经费达300多万元，目前，这些实训室均运行良好，正在按预期发挥效益，为高职教育培养技能型人才发挥了很大的作用。

本项目是我校国家中职院校重点示范性建设项目－电气自动化设备安装与维修专业群实训室建设。根据建设计划，咨询和采纳企业、研究所专家的建议，指导整个项目的规划、组织和实施，为项目的顺利实施提供了组织保障。

冶金自动化系现有专任教师32人，“双师”素质教师20人，“双师型”教师比例65％，兼职教师20人。还将投入300万元加强师资队伍建设，使专任教师达40人。具有实训室建设和项目实施的丰富的经验，为项目的顺利实施提供了技术支持。

（2）合理性

依托校内实训基地和校外实训基地，结合综合布线职业资格标准，使学生校内培养与校外培养相衔接，学校教育与职业资格衔接，突出实践性、开放性和职业性。通过开展校内生产性岗位实训、学生半年以上企业顶岗实习等措施，实现学生就业“零距离”。

在完成电气自动化类专业及相关专业基础实训教学任务的同时，将逐步发展成能为全校其他相近专业、各层次学生开展综合布线技能实践教学、培养学生基础技能和创新精神、提高学生综合素质的大平台。

综合布线实训室建成可完成：综合布线系统规划，设备安装、调试、运行与维护技能训练教学；职业技能培训、考核、鉴定。

2、拟建实训室的项目建设要求（包含实训室房屋布局规划设想和建设进度需求）

1）增强综合布线岗位技能训练，并实现课堂与实训室相结合；增强实训室职业技能培训功能，通过与学校职业技能鉴定所和太原市劳动局合作，发挥区域培训基地功能。

2）综合布线实训室分学习区和工作区，总面积96平方米，学习区设置活动黑板和30张桌椅，便于教师辅导学生学习理论知识，工作区计划用木工板六间长3.3米、宽2.3米、高2.4米的模拟室，配置相关布线工具，仪表仪器。实训规模为50人/批次。生产性实训比例达85％以上；职业培训达100人次/年。

3、预期达到的建设目标和使用效益分析：

照明线路安装与检修技能培训及职业资格鉴定。

综合布线实训室建成可完成：

（1）校内电气自动化设备安装与维修专业（群）岗位综合技能训练教学，技能培训有利于他们进一步提高实践动手能力，有利于增强他们就业的竟争力，有利于他们更快的适应就业工作岗位。

（2）职业技能培训、考核、鉴定；

预期将综合布线实训室建成为山西省区域性人才培养基地，兼社会服务为一体的开放型、共享型实训室。

序号

仪器设备名称

数量

单价

使用方向

论证结果

01

木工板

腻子粉

涂料

2.5平方电线

4平方电线

电表箱

开关、插座

塑料槽板

系负责人意见：

（盖章）

年 月 日

校领导意见：

（盖章）

年 月 日

财务部意见：

（盖章）

年 月 日