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实训总结1000字通用,创新创业实训报告总结

来源:科技日报

拿下14项国家授权发明专利、35项实用新型专利

24岁的蒋一只手指着电脑屏幕上的PPT,另一只手指着科技日报的记者。

半小时内,他滔滔不绝地讲述自己的最新专利“深孔钻机钻杆自动加注系统”,试图让记者明白,他是在钻探行业打造“AK47”——,“火力强劲”,性价比高。

蒋是齐鲁工业大学的学生,属于这所应用研究型大学的“实战派”。五六年间,他埋头研发,先后获得14项国家授权发明专利、35项实用新型专利和10多项省部级科技奖励。

“发明家”的称号就是由此而来的。

在齐鲁工业大学独特的教育模式下,“发明家”蒋的出现并非个案。记者了解到,姜所在的机械与汽车工程学院和山东省机械设计研究院在去年山东省大学生智能制造大赛中刷新了各自的最佳成绩,一举斩获5个一等奖。

人才培养另辟蹊径

齐鲁工业大学创建于1948年,是山东省历史悠久的工科大学。2017年,山东省委、省政府决定将原齐鲁工业大学与山东科学院合并组建新的齐鲁工业大学,实行“合并院校”管理体制。

记者在采访中了解到,齐鲁工业大学的新颖之处在于其科教融合的模式,尤其是在人才培养方面,构建了独特的人才培养模式。

这种模式的特点是科教产教深度融合,教学、科研、实践、产业一体化,多方合作育人。例如,学校设立了6所科教融合学院,其中江机械与汽车工程学院和山东省机械设计研究院就是其中之一。科教融合学院采用“分段式”人才培养。前一阶段学生在教学单位学习基础知识,后一阶段可以在科研单位参与科研,从而提高学生的实践能力、动手能力和创新能力。

齐鲁工业大学党委书记王应龙表示,学科建设做得好不好,关键看产出。除了人才培养,科研成果在学科建设中也很重要,包括国家成果、基础研究发表的论文、成果转化、服务社会的能力。

“五位一体”的双创教育

记者了解到,大约6年前,学校推动创业学院成立,并与浙江大学全球创业研究中心、国际创业学院合作,在毕业三年内为学生和毕业生提供创新创业指导服务。

三言两语,每年有4000多名学生服务和指导创新创业培训,累计孵化创业项目110个,孵化成功率超过90%。

“总结我们创新创业教育的特点,我们将始终坚持以培养学生创新思维和创业精神为核心,以产学研合作和技术创业为特色,打造创业研究、创业教学、创业培训、创业竞赛、创业实践五位一体的创新创业教育体系。”创业学院院长刘传波说。

竞赛和比赛阶段是齐鲁工业大学双创教育的重要组成部分。学校充分发挥科教融合优势,依托专业和科研力量,鼓励学生参与创新性开放实验和教师科研项目,鼓励学生发表论文和获得专利,鼓励学生参加“挑战杯”竞赛、“互联网”竞赛、高校s