申请项目时，主办单位会对项目申请人提出一定的要求。特别是当项目申请人不符合申报要求时，不直接丧失申报资格，也可以由推荐人推荐。推荐人对主题声明的意见有2个例子，如下。
范文1:
本课题申请人是一名教学科研人员，能够潜心钻研业务，对科研充满热情，态度端正、认真严谨，专业水平高，科研能力强，科研条件成熟。她擅长语文教学和研究，勤奋好学，善于思考，勇于创新，实践经验丰富。她的论文多次获得市级以上奖项，并在相关期刊发表。她的教研室有领导的大力支持、浓厚的教研氛围、丰富的图书资料和优越的网络资源，她的课题组成员具有良好的科研素养和高超的科研能力，这些都为研究提供了得天独厚的科研条件。本课题具有一定的时效性和实用价值。目前，网络的优势深受教师和教研人员的喜爱，但如何借助网络提高教研效率是一个亟待解决的问题，也是一个值得深入细致研究的课题。通过研究，相信会制定出小学语文在线教研的运行模式，由此课题获得的研究报告将具有一定的实用价值，能够大大提高教研效率，使教研常态化，及时解决问题，达到预期效果。
范文2:
近年来，该学科负责人一直从事小学语文教学与研究，对教研改革实验有着极大的热情。他有很强的研究能力和丰富的实践经验。参与“高效课堂”实验研究的报告和论文已编入城市学习手册。项目负责人和研究人员都是教研人员和管理者。项目研究的硬件条件较好，研究氛围浓厚，有开展研究的良好条件。选题内容实用、实用、创新，方案详实，论证充分，步骤可靠，可操作性强。本课题的研究报告将增加教师的参与度，使教学和研究更加及时、灵活、深入、持久和高效，解决教学中的实际问题，提高教学质量。
我认为课题具有很强的现实意义，操作可行，能够达到预期的效果。
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