大众网海报新闻记者 孙秀青 青岛报道
近日，记者在青岛湛山制造厂采访了青岛亿都教育科技有限公司创始人牟。1995年出生，大学才毕业两年，已经开了两家公司。他被称为“记忆大师”、“微习惯专家”，致力于为中小学生提供记忆解决方案。
牟为学校师生进行记忆训练
初露身手 大学期间创业开记忆培训公司
2015年，牟在青岛科技大学读大二，今年有了创业的想法。他在寒暑假和周末与学校记忆协会的20多名成员一起创业。创业的第一个方向是校内托管，在青岛科技大学租个地方办托管班，服务于青岛科技大学教职员工的子女和青岛科技大学附近小学的学生，对他们进行特殊技能的训练，也就是培养他们的记忆力。经过一年多的积累和沉淀，通过优质的服务和诚信的运营，托管班的最高招生人数达到了100多人，为他积累了一定的资本和管理经验。
牟方清曾经是机电工程学院海洋与海洋工程专业的学生。但在校期间，他独立学习了记忆训练的相关课程，学习并掌握了大量的记忆方法，如画卡片、思维导图、阅读等。并将相关知识和经验总结成书，以备内部使用，这使得他的记忆训练方法更加科学，为后来向教育信息化转型奠定了基础。
同时，在青岛科技大学的推荐下，他们的团队还获得了“第三届大学生互联网加创新创业大赛山东省铜奖”、“青岛蓝月亮杯大学生创业大赛一等奖”、“山东省青年学生创新创业大赛银奖”。
2017年3月，牟以开办托管班获得的第一笔资金，注册成立了自己的第一家教育咨询公司——青岛迈博睿教育咨询有限公司。这家公司的业务方向是记忆训练。之前服务过的委托子女随公司入校，公司申请民办教育学校资质，开展中小学特色课程公益培训服务。
团队解散 线下培训转型向教育信息化发展
2018年，临近毕业，原团队成员有了不同的人生选择。随着成员的离职和团队的解散，青岛迈博睿教育咨询有限公司也宣告破产。牟方清开始重新思考未来的发展道路。他决定转型，改变原有的线下教育培训方式，“提高教学质量，解决当前社会教育问题”，朝着教育信息化方向发展。
同年，牟成立了青岛易国都教育科技有限公司，并向教育信息化和在线教育课程方向迈进，先后开发了“微习惯”和“记知识”两个app。在此前的线下教育培训过程中，牟观察到，中小学生的注意力很容易被分散。“微习惯”app重点培养孩子良好的行为习惯，服务学校做教育大数据统计分析和学生综合素质评价。“记住”app依托的是公司生产的学习终端——，这是一款只能在线学习的平板电脑。该平台基于教育信息化2.0，与歌苓教育合作，学习和思考在线课程，名师授课。学生学习做思维导图，用抽认卡复习，进行电子阅读，学会自学，计划学习，形成“输入——记忆3354输出”
牟通过在学校做家庭教育讲座的方式向师生推广app，只收取一定的软件费用，两个软件作为辅助学习工具相辅相成。据了解，“微习惯”小程序“集智”app已在青岛、烟台、潍坊、秦皇岛等地推广，服务数百所学校，超过
记者采访了“智智”app用户家长陆女士。记者了解到，陆女士的孩子在青岛市第二十四中学读书，今年初二刚开学。去年她给孩子报了网课，上了1000多节课，效果不好。她说，通过“背知识”的平板电脑，孩子只能学习，使用过程中不会弹出广告或不良信息，可以作为很好的课后辅助工具，减轻孩子的负担。
r />园区扶持 未来将关注大学生学习和企业学习管理
青岛一果度教育科技有限公司于2019年10月申请入驻青岛市人力资源和社会保障局主办的大学生创业孵化基地——湛山创客工厂，入驻后享受3年的房租全免政策。在创业过程中得到园区的服务和支持，园区派出专业人员为其宣讲解读一次性创业补贴、创业岗位开发补贴、创业担保贷款及大学生住房补贴等创业扶持政策，还帮助企业获得财务、税务、法律、人力资源等方面的公司所必需的资源对接;同时园区还通过“创课堂”文化品牌邀请各行业专家学者举办创业讲座，邀请文化艺人举办各类文化艺术活动。2020年新冠肺炎疫情发生以来，青岛市的援企稳岗社保减免补贴为其提供了很大帮助。
即使被贴上“记忆大师”“微习惯专家”这些标签，牟芳庆说自己只是一个普通人，有一些创业的想法和创业的激情，注入到自己喜欢的事情上，不断落实。在创业最艰难的时候他也没有想过放弃，因为他说放弃就要意味着彻底失败，只要不放弃，就还在路上。
下一步，牟芳庆规划3年内生产覆盖10万学生的平板电脑，并将服务的对象由中小学生向大学生和企业学习管理方面延伸。
