7月21日，苹果发布了《2020-2021年中国企业责任报告》，详细介绍了过去一年苹果在履行对中国消费者和当地社区承诺方面的具体行动。苹果全球副总裁、大中华区董事总经理葛越在接受经济日报记者采访时表示，“我们一直坚持通过科技让教育惠及更多人，尤其是关注容易被忽视的群体。教育赋能的理念渗透到公司业务发展的各个领域。无论对于开发者、学生、乡村领袖还是供应链员工，苹果都用技术帮助他们提升自我，赋予人们力量。
近年来，大中华区开发商群体日益庞大，注册开发商超过440万，较两年前增长76%。葛越表示，苹果愿意帮助年轻人实现创造力。自苹果开发者项目启动以来，越来越多的中国开发者加入其中，许多应用上线后，在国内外大受欢迎。“中国有着良好的科技创新氛围，中国年轻人的创造力和创新精神往往会带来惊喜。”葛越表示，这些应用也给开发者带来了可观的经济效益。自2010年APP Store在中国上线以来，中国开发者的收入已经超过2000亿元。
“苹果大中华区30多年来辛勤耕耘，全心全意为中国消费者服务，持续投资中国经济，积极履行企业社会责任，让教育惠及更多人，助力社会和社区发展。”葛越表示，教育是苹果的核心价值观之一。在城市和农村，苹果为提高教育水平和激发孩子的创造力做了很多努力。“在中国，苹果支持了一系列教育项目，涉及农村教育、环境教育、编程培训等。‘智汇计划’整合了我们在教育方面的所有资源，让苹果发挥‘推动者’的作用，更好地为中国做贡献，尤其是为儿童做贡献。”葛月说。
在高等教育领域，苹果已经在250多所大学成立了面向学生的iOSClub，并连续第六年支持中国移动应用创新大赛。成千上万的学生接受了编程培训，其中许多优秀的作品出现在AppStore上，学生们通过比赛的作品成功创业。“我们相信‘人人都能创造，人人都能编程’。许多之前的全球开发者大会学生奖学金获得者和移动创新竞赛的获奖者已经开始帮助更多的人了解和学习编程，包括培训我们的供应链员工。学习编程。”葛越说，苹果一直在创造各种资源，帮助教育工作者开发学生的创造力。2020年，苹果克服新冠肺炎疫情带来的挑战，将中小学教师培训从线下改为线上线下，300多所学校接受培训，1000多名教师。
今年5月，苹果与中国扶贫基金会合作，推出蒙顶山合作发展培训学院，这是国内首个以合作理事为主要培训对象的教育培训实体。葛岳说，“我们把疫情救助和精准扶贫结合起来，不断寻求‘三农’问题、消费扶贫和产业扶贫的有效连接点和突破点，用自己的数字化教学经验帮助解决农村合作带头人的实际需求”。
苹果在中国拥有庞大的供应商体系，赋能供应链员工也是苹果“教育赋能”的一部分。葛越介绍，2008年以来，共有460多万供应链员工参与直接技能开发和自我提升课程，提升机器人、APP开发等技能，学习项目管理等领导力相关课程。
“我们相信技术可以带来积极的变化，教育可以提供更多的可能性。未来，我们将继续努力带来更好的教育资源，并与当地合作伙伴共同努力，帮助年轻人拥有更光明的未来。”葛月说。(经济日报-中国经济网记者周)
