课程陆续结束，很多医学研究生不得不踏入实验室。他们不知道，一旦他们进入“研究”的大门，它就像大海一样深。从那以后，萧郎就成了路人.
咳咳，言归正传。
听说自从老板给了我研究方向，他就埋下头专心啃评论。啃了一个星期，他还是回答不出老板的“马虎”问题。
别担心，本文便教你如何迅速理清课题脉络，掌握科研思维,简单而深刻地向老板汇报了“无意”的情况，走上了科研的巅峰.
咳咳，回到现实，脚踏实地~
步骤一：整理文献
相信大家都用PubMed检索过文献(不是用它快速自学！)，更让我担心的是如何整理和阅读文献。
那么，下面咱就先来聊聊如何「整理」文献。
给我一个栗子。比如老板给了一个项目，研究蛋白A在人类B肿瘤中的作用。
然后，PubMed搜索时，先搜索蛋白质A。
1. 如果这个领域比较新，文章一共不超过 30 篇。
你可以全部下载。下载时，必须修改文件名。建议名称格式为：“出版年度影响因子(或期刊名称)文章名称”。有人建议最好遵循这种格式(原因见下文)！
影响因素不需要逐一检查，安装一个插件就可以在PubMed上自动显示(插件问题请参考本期前一篇文章，有需要的话可以在下一篇文章中讨论)。
2. 如果这个领域已经有上百篇文章了。
然后需要快速识别文章的主题，那些与主题相关性低的可以暂时忽略(什么是低相关性？比如研究物种是非人类，研究领域是非疾病等。其余文章下载，命名格式和之前一样。
e="letter-spacing: 0.5px;">步骤二：看标题，建目录你没看错，这一步，只需要看！标！题！
将之前下载的文章建个文件夹，这些文章便会按照发表年份自动排列，这时你需要拿个本子，像写目录一样，将每篇文章的年份，影响因子，以及文章题目用中文写出来！
做完这一步，你会神奇地发现，你对 A 蛋白的研究情况已经有了大致的把握了！
哇塞，今日任务完成，剩下的明天做，Happy 去了，哈哈哈……
步骤三：读文献
放松完了，坐下来告诉你，科研没有捷径！耐着性子来愉快地读文章吧（虽然刚刚开始读 SCI 时一点都不愉快）。
科研虽然没有捷径，但读文章却是有策略有方法的！
读文章前，一定要明确你的目的。
比如，你想快速了解整篇文章的内容，就读 Abstract；想知道作者是如何找到该研究方向的，就读 Introduction；想学习作者的研究方法，读 Methods；想探究每一步具体结果及推导过程，就读 Result……
总之，读 SCI 并非全篇通吃（除非你单纯地想提高阅读能力），一定要有侧重点！
好了，一句话总结步骤三：有侧重点地阅读你之前下载的文章。
具体如何操作呢？
还用之前那个栗子：研究 A 蛋白在 B 肿瘤中的作用。
最早的几篇文章中，可能并未发现 A 蛋白在肿瘤中的作用，甚至并不是在人类中进行研究，那么我们把这些文章归为与研究方向三级相关的文章。
主要读一下这些文章的 Abstract，再浏览这些文章的 Figure，对其研究结果有总体把握即可。附加项：通过读 Abstract 及 Figure，每一篇用中文进行提炼概括，记在步骤二用过的本本上。
随后，A 蛋白的研究进入了人类疾病领域，那么哪些疾病与之相关？分别通过哪条通路产生作用？
这些文章上升为与研究方向二级相关，对于二级相关的文章，要求不止大致了解，要掌握！
那我这鱼一般的记忆，如何能掌握？
记！笔！记！
事无巨细，来，笔记格式一并分享了：第一行是年份，杂志名称，英文题目，中文题目。
英文题目可以只写前几个单词，目的是便于在电脑上查找，中文题目是方便自己快速把握文章。
然后要读 Results 及 Figures，在本本上至少概括下每一个 Results 的小标题，比较感兴趣或对你课题有启发（比如研究了哪条通路，可能也与 B 肿瘤相关）的部分着重阅读并记录。
在笔记本每一页的底端或顶端标注页码，将记录的文章页码和步骤二中的目录对应起来。便于以后翻阅。
最后，A 蛋白终于进入了人类肿瘤的研究，也就是与研究方向一级相关的文章，要仔细阅读！因为你将从这些一级相关文章中吸取无尽的精髓和灵感（对，就要像白骨精一样 ～）。
边读边记，第一行还是年份，题目等基本信息。因为有了之前整理文章的基础，在读 Introduction 时便很容易理解，这一块挑感兴趣的简要记录。
Methods 可以先放一放，个人感觉这部分更像工具书，或者查字典一样。我们不会去通读字典，但遇到不会的字会着重去查。当我们想用某种实验方法时再来仔细阅读该段也不迟。
Results 依然是重点，中文记录每个小标题，以及小标题下得到了哪几个结论，分别是通过什么方法得到的，方法可以简单标注，如 WB、IF 等。
一般来说，比较好的文章不是简单罗列结果，而是会在 Results 里写好每一步实验的依据。这也为下一步的实验设计提供很好的思维模式。
如：「Autocrine TGFβ signaling mediates mammary tumor cell migration and breast cancer metastasis in mouse models (17, 18). Therefore, to examine the role of polarity signaling in the context of autocrine TGFβ signaling, we used the EMT-6 mouse mammary carcinoma cell line. 」——《A role for the TGF-Par6 polarity pathway in breast cancer progression》
最后，Discussion 是作者对全文的进一步分析总结，是对文章结果的升华，好的 Discussion 里信息量也是很大的，适合精度细品。
But，对于初入科研门莘莘学子们，建议略读或直接不读！原因很简单：得不偿失！
对于并不了解该领域甚至刚刚开始阅读 SCI 的弟弟妹妹，读个 Discussion 可能要吭哧吭哧费半天劲，却又未必能领略作者的深意。与其费这个时间，不如去逛逛街或陪陪女朋友……嗑，错了，咱们重写。与其费这个时间，不如再多看几篇其他文章。
等到对这个研究领域把握差不多了，SCI 也看顺利，读 Discussion 自然水到渠成。
最后的最后，敲黑板，这是重点：回顾这篇文章的笔记，整理作者思路，即作者是如何提出问题，然后通过什么方法对该问题进行一步一步解决验证的，自己整理个流程图。
哦了，读到这里，你已 Get 到笔者多年科研不停换研究领域，一把血一把泪总结出来的武功秘籍。
总结一下：
1. 下载全部相关文献，命名时将年份放第一位；
2. 像写目录一样写出全部文章年份，及中英文题目；
3. 有侧重地阅读。
其中步骤 2 看似费力又无用，实则是最简单粗暴的捷径！
全部方法已经赘述完毕，该法则不仅可助你快速把握研究领域，还可用于写标书，写综述，写学习汇报……
那么，摩拳擦掌，赶快一试吧 ～ 从此平步青云，走上科研巅峰 ～
PS:需要Sci润色、翻译、期刊推荐等服务的）老师可以私信小编。
