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2月22日，中国高等教育协会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家组发布2015-2019年度和2019年度全国学术竞争排名，厦门理工大学在全国新建本科院校学术竞争排名中位列第一。
据介绍，全国学术竞赛排名是中国高等教育协会“高校竞赛评估与管理体系研究”专家工作组的研究成果，自2017年起每年公布一次。本次评选中，包括中国“互联网”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生数学建模大赛等44项重要比赛被纳入评分指标。主办方表示，本轮竞赛评审按照权威性、影响力、国际性原则，每年遴选多项全国大学生竞赛项目进行挂牌，从获奖贡献、组织贡献、研究贡献三个维度对全国普通本科院校和高职院校的竞赛竞争力进行排名。
获奖数量多 获奖层次高
近年来，厦门理工大学在全国各学科竞赛中表现出色。据统计，2016年以来，该校学生在国内外各类比赛中获奖近2800项，获国家级奖项1000余项，获奖学生7000余人，连续三年位居全省第一。其中，在全国大学生智能汽车大赛、计算机设计大赛、中外大学生方程式汽车大赛、电子设计、机器人大赛、英语大赛等全国性比赛中获得冠军、金牌或一等奖近230项，连续多年在全国大学生方程式汽车大赛、大学生结构设计大赛、大学生健美操大赛、光电设计、工程计算等比赛中获得冠军。
厦门理工大学的学生不仅获奖数量多，而且获奖水平也很高。例如，在第十五届全国大学生学术科技作品大赛“挑战杯”中，2名理工学生参赛作品从2000多所参赛高校的200多万个项目中脱颖而出，获得国家一等奖1项、三等奖1项。由共青团中央、中国科协、教育部等共同主办。这场比赛被称为大学生科技创新的“奥林匹克竞赛”。中国“互联网”大学生创新创业大赛是目前国内规模最大的大学生“双创”大赛。在第三届中国“互联网”总决赛中，大学生获得一金一银两铜，排名中国第19(mainland China第17)。全国本科工程训练综合能力大赛是中华人民共和国教育部主办的全国大学生科技创新大赛，每两年举办一次。自2015年大赛以来，厦门理工大学连续三年获得国家一等奖，获国家级以上奖项6项，省级以上奖项46项。
将学科竞赛纳入人才培养体系
据了解，厦门理工大学始终高度重视学科竞赛，将学科竞赛纳入学校人才培养体系和日常教学活动，引导学生以“项目驱动”的方式积极参与各类学科竞赛，实现了竞赛活动的系统化、长效化和品牌化。多年来，打造了“宋林杯”“德尔塔杯”“梦想工场”等一系列品牌大赛。“学校还积极引导企业参加学科竞赛，鼓励师生从企业寻找课题和项目。”厦门理工大学校长朱介绍，学校每年都发起一批校企联合举办的特色大赛，校企联合组建师资和评估团队，联合建设实验室和实践基地，联合应用
厦门理工大学也是学科竞赛的坚实支撑。从2010年开始，每年拨出300万元专项资金，支持学生参加各类学科竞赛。自2019年以来，加大了对获奖学生和导师的奖励力度。学校鼓励学生自发成立各种创新兴趣小组或俱乐部，选择部分优秀项目支持项目，并为优秀教师提供专职指导，创造良好的竞赛条件。各学院还专门开设开放创新实验室，为参赛队伍提供竞赛训练场地和装备保障。
“老师上课讲得多，在应用实践中不一定比学生学得多。”厦门理工大学党委书记林金川表示，学校积极开展人才供给侧改革，致力于培养地方产业所需的应用型、创新型高级专门人才，建立了以培养应用能力为目标的实践教学体系，通过学科竞赛不断优化人才培养方案，通过竞赛反馈教学，有效提升了学生的理论素养、创新能力和实践能力。(许)
