什么是“共享经济”？一定程度上会整合社会上的闲置资源，利用剩余的生产能力，使社会的资源得到合理的利用。
国家信息中心的一项调查显示，在17.4万份有效问卷中，82%的受访者表示接受共享经济新业态，72.2%的受访者使用共享经济服务。
什么是“K12学校段在线教育”？“K12”，也叫“K-12”，被称为“幼儿园到12年级”，在美国教育体系中是幼儿园到12年级的意思，在中国通常指的是从小学到高中的时期。中考大环境下，中国K12线下教育市场主要提供民办学校、课外辅导和托管服务，而线上教育供给品类和方式丰富。
K12在线教育是中国互联网最大的网点之一，平均每天有2.6家在线教育公司诞生。根据iimedia Research的数据，2018年K12在线教育市场规模将达到3480亿元，用户规模为1968.9万。
人们常说：“猪站在风中也能飞”。在时代发展的洪流下，有实力的人是那些懂得判断趋势，自己进行生产和投资的人。分智道(广州)教育网络科技有限公司(以下简称分智道)以其前卫的战略思维、创新的产品和玩法，实现了城市伙伴、合作伙伴、学生、家长的共赢。
艾瑞《2018年中国K12在线教育行业研究报告》数据显示，截至2017年底，全国K12公办学校小学生约1亿人，初中生约4300万人，高中生约2300万人，1.6亿的招生人口构成了K12教育行业的潜在用户。每年有1600万6岁人群成为新增的小学一年级学生，不断为这个市场供应新鲜血液。从小学到高中毕业，理论上他们有长达12年的用户生命周期。2016年，全国有超过一半的K12学生参加了课外辅导(不含素质教育兴趣班和在线教育产品)，一线城市的参与率为68.3%，二线城市为62.8%，三四线城市为49.7%。此外，100-300元/课时的平均课时费、一个学期、一年的学习周期以及频繁的拓展科目辅导需求，共同支撑了庞大的市场体量。不可忽视的客观事实是，我国教师资源的分布呈金字塔形。水平越高，教师数量越少，在发达城市聚集越多。中小城市对高素质的教师有着强烈的渴望。
K12教育行业市场需求巨大，仅靠政府力量难以满足，国家鼓励市场力量进入。尤其是在新兴的在线教育行业，《国家重点支持的高新技术领域》、《国家教育事业发展第十三个五年规划》等政策都明确表示支持。但同时K12教育又与广大未成年人息息相关，所以国家必然会加强监管，网络市场也不例外。2018年2月，教育部、民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局办公厅联合发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，一大批无办学许可证、教学内容超标、存在安全隐患的线下教育机构被关停或整改。这是建国以来针对K12线下教育市场最严厉的整改通知。
与新闻、通讯、零售、金融等行业不同，教育本质上是一个服务行业，用户需求高度个性化。尤其是在K12教育行业，用户的学习需求广泛，学习过程复杂，不同服务细节的企业可以吸引不同需求的用户。只有产品差异化的龙头企业，才能服务用户，引领未来。
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