早教师的权威介绍
早教教师,又称早教导师,是从事0-6岁婴幼儿的护理、教育和养育的咨询、指导、咨询和教学的教师;与幼儿园老师不同,早期老师不仅教育孩子,还教育父母,尤其是母亲。早期教师可分为幼儿教师、亲子教师、感官教师、蒙台梭利教师、奥尔夫音乐教师和早期教师。早期教育作为专业教育的一种,涉及到婴幼儿生理、心理、教育学、营养学和脑科学,还涉及到女性心理学、思维科学、学习科学、家庭教育等学科,超出了普通家长的理解和掌握。因此,早期的教师是高度专业化的。
近年来,早教市场持续升温,家长逐渐重视0-3岁孩子的科学培养。在北京、上海等一线城市,大量亲子班、早教园频繁开放,不少国外早教品牌迅速入驻。每个周末,早教机构都人满为患。据统计,超过83%的婴幼儿家长报名参加早教课程,带孩子上常规班。
随着人们越来越接受早期教育的重要性,我国大中城市尤其是大城市对早期教育教师的需求越来越大。据专家测算,我国大中城市的早教机构,如亲子公园、社区和家庭早教机构,对各类教师的需求每年至少80万。其中,北京市亲子教师缺口约2.3万人,蒙台梭利、关东、奥尔夫教师约5000人;上海每年约有2.6万名亲子教师,约有8000名蒙特梭利教师。广州、天津、武汉、沈阳、成都、重庆、Xi安等大城市每年有不少于8000人的早教教师人才。随着早期教育的市场需求日益扩大,市场对早期教师的需求也日益增加。也有专家指出,早教老师从培训到工作至少需要两个月才能胜任,这也给女孩就业后选择早教带来了障碍。有专家认为,由于早期教育对教师的要求较高,降低门槛难度较大。
随着早期教育市场的繁荣发展,对专业人才的需求旺盛。日前,记者走访了几家大型早教机构。学校负责人说:“教师的工资待遇不错,但是符合要求的早期教师太少了。很多幼儿教育的老师都不会教,因为幼儿老师和幼儿园老师还是很不一样的。如果来上课没有专业的早教理论,是对家长和孩子的不负责任。”可以看出,早期教育机构数量的增长与目前早期教师的培养速度并不匹配,具有理论知识和实践经验的早期教师供给不足。
虽然我国高校的幼儿园教师培训已经有了相当的规模和成熟的模式,但早期教育不同于我国后来引进的幼儿园教师教育,私立机构主要是引进这种国际化的教育体系。目前,我国公立高校没有早期教育专业。专家认为,由于设置专业需要时间,短期内,事业单位不可能具备培养早期教育人才的条件和实力
最重要的教师职业
早期教育作为一种职业教育,为人的生命发展奠定了基础。科学的早期教育可以为孩子的身体素质、心理素质、智力素质、人格素质和精神素质的健康成长打下良好的基础,是人生成长过程中最基本、最重要、最不可或缺的教育。全球教育界达成共识,早期教育比早期教育更重要。因此,作为一种职业,早期教师也应该是最重要的教师。然而,由于早期教育处于发展的早期阶段,人们需要一个过程来认识到早期教师的重要性。早期的老师主要和婴儿及其父母一起玩游戏,有规律的工作时间,放松心情
不同于幼儿园教师、育婴师、保姆和育婴从业者,早期教师更多的是对婴幼儿及其家长进行互动式、游戏化、短期性教育。与上述工作相比,早期教师的劳动强度更低,工作环境更好,工资更高(月薪一般在5000-10000元,资历越长,工资越高)。甚至比起文秘、会计、设计师、导游、导购、前台接待,早教老师的工作更轻松,基本上没有加班,不用熬夜,工作内容简单;父母照顾婴幼儿,不用担心受伤,没有压力。
充满幸福的事业
早教老师工作的早教中心或亲子园没有幼儿园的喧闹和热情,但工作氛围更愉悦,人际工作关系更亲切、友好、简单。工作内容是游戏和小运动,充满快乐和兴趣。