2020年，普洱市教育体育局紧紧围绕立德树人这一根本任务，在常态化疫情防控措施下，以创建全国文明城市为重点，以创建文明校园为主线，高水平统筹推进未成年人思想道德建设。将社会主义核心价值观培育和践行融入教育全过程，深入推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导广大未成年人努力成长为对民族复兴负责的时代新人。
做好“新时代好少年”学习宣传
今年3月至4月，全市所有中小学以线上方式在校级和县(区)级开展“新时代好少年”评选活动，全市中小学参与率达到100%。各县(区)向市文明办、市教育体育局推荐45名“新时代普洱好少年”候选人。
6月1日，“普洱新时代好少年”先进事迹发布会暨学习宣传报告会在思茅区举行，李立奇、罗获评20个“普洱新时代好少年”称号，其中卢伯善、李立奇入选“云南新时代好少年”，卢伯善被推荐为全国“新时代好少年”候选人。
全市各中小学还利用宣传栏、微信微信官方账号进行广泛宣传，组织主题班(队)学习宣讲630余次。全市掀起了学习宣传“新时代普洱好少年”的热潮，在未成年人中形成了“人人践行社会主义核心价值观，争做时代新人”的局面。
开展“传承红色基因”系列教育活动
引导未成年人识别“红色基因”。组织思茅市中小学生参观“红星照耀中国”展览，在普洱博物馆、市档案馆等爱国主义教育基地观看红色电影，利用班(队)会讲述党和国家的历史、烈士的英雄事迹850次。
开展“传承红色基因争做时代新人”教育活动。清明节期间，组织中小学生通过“致敬2020清明”开展“网上祭英烈”活动，全市参与活动、留言20余万条；“全国哀悼日”当天，我们组织学校观看了以“少年强中华”为主题的2020年电视专题节目《开学第一课》，普及防疫知识，弘扬抗疫精神，在全市中小学营造了“传承红色基因”的浓厚氛围。
开展中华优秀传统文化传承活动
开展经典阅读活动。全市所有中小学均采用晨读、午读方式开展《三字经》 《中华优秀传统文化教育读本》 《大学》等经典阅读；清明节、端午节期间，线上线下开展了86次中华经典诵读和竞赛活动。
继续开展戏曲等优秀传统文化进校园活动。思茅市中小学邀请著名戏曲艺术家苏进入思茅三小学、思茅七小学，演出话剧《穆桂英打雁》等10余部剧目24次；邀请书法大师陈云科入校开展培训87次；邀请李世龙等教练入校开展中国武术训练26次；邀请毛良等国画名家入校开展培训14次。
开展优秀传统文化研究与实践活动。学校通过活动引导未成年人体验中国传统文化，了解少数民族优秀传统文化。思茅区和宁洱哈尼族彝族自治县组织学生参观了杨、名人故居等传统历史文化古迹和遗址，以及万亩茶园，开展研学实践活动60余项，参加学生2400余人。
开展学雷锋志愿服务活动
广泛地
>组织未成年人参与社区学雷锋志愿服务活动。14所建成区学校组织640余名学生到兰花、过街楼等社区开展“疫情防控知识宣传”“倡导公筷公勺”“文明健康有你有我”等活动。思茅一小、思茅四小等学校到社区看望孤寡老人、孤残儿童，开展“亲情关爱”学雷锋志愿服务活动25场次，860余人参加。
组织未成年人参与公共文化设施学雷锋志愿服务活动。思茅四小、思茅一中等学校到市图书馆、思茅区青少年活动中心开展“小小图书管理员”等学雷锋志愿服务体验活动1070人次。思茅六中、思茅一小等学校组织“小小讲解员”到科技馆开展科技知识讲解36场次，服务观众800余人次。
开展“劳动美”社会实践活动
在校内开展“劳动美”活动。各中小学校结合学校教学、校园文化建设，开展劳动知识、劳动技能等班（团）队主题教育实践活动340场次。组织学生清洁校园环境、植树美化校园共6400余人次。
在校外开展“劳动美”社会实践体验活动。各中小学校到街道、社区开展爱国卫生运动160余场次；各乡（镇）学校利用勤工俭学基地开展茶叶种植、加工等劳动体验43场次。
开展“我是小小劳动者”职业体验活动。思茅青少年活动中心充分利用学校劳动实践基地开展蔬菜、茶叶种植等劳动实践；思茅区倚象镇14个村小学开展种茶、采茶、茶叶加工等劳动体验活动。思茅六小等学校开展“我是小小劳动者”石斛、中草药种植等职业体验21场次。
开展选树“劳动小能手”典型活动。全市评选出“劳动小能手”286人。通过各种劳动及职业体验活动，让学生感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的信念。
开展“阳光成长”心理健康教育活动
通过学校开展活动。各中小学校均配有心理咨询室。胡琦振、许多等专（兼）职心理咨询师到思茅一中、思茅七小等学校开展“阳光成长”心理健康教育15场次，参与人数3000余人；开展“轻松备考”心理辅导讲座17场次，参加人数3700余人。
通过未成年人心理健康辅导站开展活动。建有市、区2所校外未成年人心理健康辅导站，开展关爱留守儿童心理健康教育活动2场次，参加人数120余人；开通心理咨询、危机干预24小时服务热线。
利用社区开展特殊儿童心理健康辅导活动。各社区利用“家长学校”积极对留守儿童、单亲儿童、孤残儿童开展心理健康教育及心理素质训练活动。
推进文明校园创建工作
全市各中小学校进一步加强中小学校校风、教风、学风建设，深入开展文明校园创建工作。各县（区）、各学校层层动员部署，狠抓工作落实，利用普洱日报、普洱广播电视台、校园网站和微信公众号广泛宣传，营造争创文明校园的浓厚氛围，全市中小学校创建参与率达100%。
通过2017-2020年的持续推进，实现全市中学（含中等职业学校）、小学文明校园创建活动全覆盖，使文明校园创建工作成为普洱市精神文明建设的响亮品牌，目前普洱市共有1所全国文明校园、8所省级文明校园、140所市级文明校园。
开展新时代爱国卫生运动
大力整治校园整体环境。今年2月以来，普洱市教体局、市卫健委统筹实施“疫”线防控“硬”措施，在各学校开展“大扫除”等环境综合治理。
强化食品安全管理。普洱市教体局、市市场监督管理局等部门对全市各所学校食堂进行考核验收。
扎实开展传染病防控工作。各中小学校严格执行日报告、零报告制度，加强分类摸排，做到底数清、情况明，确保早发现、早报告、早处置，开展“大清扫、大消杀”，扎实做好新冠肺炎疫情防控工作。
推行生活垃圾分类。各学校开展生活垃圾分类宣传活动，配置分类垃圾箱，思茅区将思茅二小作为垃圾分类的示范点。
严格落实控烟措施。全市各所学校在“世界无烟日”等重要时间节点，广泛开展无烟宣传，参与人数达18.9万人次。通过烟草危害知识教育，引导学生拒绝吸第一支烟。
开展“小手拉大手共创文明城”活动
普洱市教体局要求各地各校积极发动，精心组织，开展“小手拉大手 共创文明城”活动，充分利用普洱市30余万中小学生这一群体，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，使广大青少年在提高道德修养和文明素质的同时，把活动延伸到家庭和社会，使学生、家长和社会共同受教育，不断提高和扩大市民对全国文明城市创建工作的知晓率和满意度，扩大市民对文明城市创建工作的参与面，使学校、家庭、社会互相影响，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为普洱市创建全国文明城市作出积极贡献。（罗诗旸/文 编辑：陶平）
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