初中生在自我介绍、加命题介绍、改变语境、强化情境时应具备逻辑思维能力，并应注意以下问题
一、命题自我介绍是有明确目的的自我介绍(参加主持人比赛、竞选班干部、面试考核)。要有强烈的自荐意识，表现出热情
第二，设计各种语境和情境。根据不同的环境，调整不同的情绪，有感情有场景，表达得体
第三，提倡原创，多主题，多讲真实的信息故事，表达自己的态度和感受。
范文：大家好，我是来自长沙的齐家辉。
在草原上，羚羊每天早上起床的第一件事就是拼命奔跑，因为只有跑得足够快，才能躲过跑得最快的狮子；狮子每天早上起床第一件事就是拼命跑，因为只有跑得足够快，才能超越最慢的羚羊。
在我们的生活中，种族无处不在，与时间赛跑，与机会赛跑，最重要的是，与我们自己赛跑。今天我一路跑步来到这里，带来了我三年来在学校主持各种活动、参加各种比赛的浅薄经历，我的萨克斯演奏天赋，以及我对当主持人的无限向往。我今天想赢的不仅仅是来自全国各地的优秀考生，还有我自己。
我想说，也许我不是最好的，但我一定是那个不肯认输的人！
