8月1日，娄底职业技术学院根据师资队伍和管理队伍建设的需要，由学院领导闫彩飞、龙伟、周、刘子斌、邹、带队，全校56名教学管理干部赴同济大学职业技术教育学院开展教学管理干部综合能力提升高级研修。本次培训为期7天，培训既有理念先进的专家讲座，又有职教先锋的实地考察教学，还有启智生慧的头脑风暴、案例分析和小组研讨，目标明确、意义深远。
开班仪式
8月2日，开学典礼在同济大学四平校区举行。同济大学职业技术教育学院院长王怡君、同济大学副校长闫彩飞、上海景阁职业技术培训学校校长包媛媛出席并致辞。
颜彩飞强调,本次培训旨在培养一批视野开阔、素质过硬、能力突出的教学管理干部，为提升学校教学管理水平、促进学校内涵发展和特色发展奠定坚实的人才基础。他给所有的学生发了一条信息。珍惜这次难得的高水平学习机会，圆满完成各项培训任务，严格遵守“八项规定”、培训纪律和文明公约，努力打造娄底职业学院教育精品。
专家授课
同济大学职业技术教育学院为该校量体订制了具有系统性、前沿性及实用性的培训方案，教学内容丰富多彩、形式多样：
上海信息技术学校的校长邬宪伟在《互联网时代的职教办学策略》上做了一次演讲。他聚焦互联网时代背景，深入分析职业教育与经济社会同步发展战略，强调规划，注重咨询培训，建设课程、队伍、机制。
同济大学教授董大奎讲座《创建优质背景下专业（群）建设理念与路径设计》从政策层面解读高质量学校建设的显著特征、建设标准、重点和课题，提出在校企共建高水平专业(群)方面寻求重点突破，提升人才培养质量、服务贡献和国际影响力。
上海工艺美术职业学院的副院长蔡红在《产教融合背景下的高职院校人才培养模式改革创新》上做了一场讲座，反思高职院校教学与人才培养目标、毕业生标准与企业就业标准的差距，强调人才培养模式的改革创新，构建基于校企深度合作的高端现代学徒制，重构课程体系，体现一体化教学，最终促进学生全面发展。
创业导师李肖鸣博士在《“大众创业、万众创新”院校创业创新活动的开展与探索》作了演讲，深入分析了当前“双创”教育的难点和痛点，从道、法、仪、技、势五个方面阐述了“双创”教师的使命，介绍了极简、乘法、解构、众包、动态等五种微创新方法。
同济大学景阁双师移动站主任徐彬彬,在《互联网+职业教育改革与创新》上做了一场讲座，全面回答了如何用打造智慧环境、教学资源、培养教师信息素养“三只手”来推动职业教育改革创新。专家课程与当前职业教育发展的新形势、新特点、新任务紧密相关，坚持问题导向，既有理论阐述又有实践探索，既有针对性又有实践性
现了前瞻性。
上海景格科技现场教学
绎站传书团队体验项目冠军队
此次培训除了精彩纷呈、别开生面的理论教学之外，还有体验式学习为主的教师管理团队凝聚力、执行力拓展训练、头脑风暴活动和小组研讨等互动活动，更有上海工艺美术职院名师工作坊与校企合作模式创新、上海景格科技大师工作室和现代跨企业培训模式的现场学习。每一位学员认真聆听每一堂课，积极主动与授课专家交流沟通，深入企业和高职学院现场学习。通过7天的学习，参训学员普遍反映此次培训是一次高质量、高水平的培训，开阔了视野，积蓄了力量，收获颇丰，受益匪浅。
娄底职院副校长龙伟作总结
颁发结业证书
8月6日，培训班课程圆满结束，全体参训学员和班主任团队参加了结业典礼。该校副校长龙伟总结本次培训是一次“深化之旅、愉快之旅、平安之旅”，他表示本次培训有三好：
一是“培训好”，内容涵盖了办学、教学、治学、专业化、信息化等方方面面，时间虽短，内容丰富，针对性强；有讲授、有互动、有项目体验、有实地考察，理论与实践结合得很好；培训改变了系统思维，让学员明白了抓工作重点、抓关键要素，在教学中要以专业为王、创新为要、质量为上、队伍为重、课堂为大。
二是“老师和学员好”，培训中每一位老师都认真负责，每一堂讲座都丰富精彩，全体学员学习自觉，纪律性强，很好地完成了课程；
三是“同济好”，全体学员都感受到了同济的深厚历史，感受到了同舟共济的精神。龙伟希望，在今后的工作中，学员们要把此次所学的收获与实际工作密切联系、有机结合起来，努力把学习培训的收获转化成推动娄底职院发展的成果。（洪豆）
