(通讯员黄鹤)红网时刻岳阳12月7日讯倡导改进学生自主、探究、合作的学习方式，促进学生的主动性和全面发展。12月4日，平江县桂花学校小学学习小组建设研讨会在教室举行，校委会成员、47名班主任参加。
本次研讨班由我校——级五年级18班学习小组示范组进行演示。首先，班主任张亮从班级群建立、群机制设置、量化评价流程管理、群评价等方面介绍了她的经验。并成为学习小组建设的带头人。然后，这个班的学生每周为参与者举行一次评估会议。在每周一次的评审会上，孩子们充分展示了自己的自主性、自信心和自律性。
最后，小学校长邓曙光作总结发言。他指出，学习小组建设的目的是分层次管理，增加管理力量，培养学生的合作能力；群体建设的前提是平衡群体力量，营造公平氛围；团队建设的本质是竞争与合作，让学生获得更好的价值感和归属感；小组建设的关键是要知道小组工作评价的方法和标准，这样老师、全体学生和班主任才能共同促进小组工作。
通过本次讨论，与会教师加深了对学生学习小组建设的认识，对自身优势有了更清晰的认识，对我校学生学习小组建设的进一步发展大有裨益。
