不知不觉，我在企业已经一个多月了。带学生来这里的场景，至今还历历在目。火车花了三天两夜，中午到达嘉兴站。我和张老师组织168名学生下了火车，在车站等了将近两个小时。劳务派遣车来接我们。到了日山企业后，学生们先是排队等候通知面试，然后排队分配到宿舍，一直等到晚上9点，还有一些学生没有安顿下来。学生们都安顿下来后，我和张老师在那天凌晨一点开始了我们的第一顿饭.
在过去的一个多月里，我们在浙江遇到了7月份的台风，经历了8月份的疫情。我也听到过很多学生的委屈、不满、愤怒甚至质疑。我多次怀疑自己选择暑假留在工厂是否是一个错误的决定。经过深思熟虑，我肯定了自己的选择。这段经历让我重新思考我对学生的日常教育。
加强诚信教育。《辞海》解释诚信，“信守承诺，践行契约，获得他人信任”。诚信是中华民族的传统美德，是我们立足世界的基础。大学生是未来社会主义的接班人，是民族的希望。加强大学生诚信教育事关中华民族的伟大复兴。当学生进入大学，他们开始独立生活和行动。作为高校教育工作者，有责任和义务培养学生学会做人、做事、认人，引导他们说真话、做老实事、做老实人。我们在举办以诚信为主题的班会时，总是强调“诚信考试”，忽视了对学生“守信”的引导。今年暑期社会实践，学生提前离校，暴露出学生缺乏契约精神，影响企业对学校和学生的认知。
加强感恩教育。感恩是美德，一个不懂得感恩的人注定一生都是悲哀的。我们不仅要重视每年的感恩节，更要在学生心中植入感恩二字，才能达到润物细无声的效果。教育者以言传身教，学生相互影响。素质本应在中小学获得，但社会给了大学教师沉重的责任，不得不为我们传统的应试教育感到悲哀。
提高规则意识。国有法律，学校有校规，企业有自己的规章制度。提高学生的规则意识非常重要。近一个多月来，学生多次违反企业宿舍规定，部分学生被发现在宿舍吸烟，部分学生未经批准擅自更换宿舍，少数学生未经事先备案擅自离岗.规则意识是公民意识的重要组成部分。大学生只有提高规则意识，毕业后进入社会，才能成为知法、懂法、守法、用法的合格公民，为建设法治国家贡献力量。
提高职业道德。教师职业道德是教师从事教育工作应遵循的行为规范和准则。教育学院的学生毕业后，大部分都走上了教师岗位，因此加强职业道德建设至关重要。在这次社会实践中，一些学生与企业的一线领导、班组长发生争吵，对带领团队的老师进行侮辱和威胁，反映出学生在处理问题时任性、不成熟、鲁莽。我们一直提倡服务学生，提高师生满意度，但是我们培养的学生呢？被其他院校领导老师评价为“不礼貌”；我们学校的班主任被劳动服务评为“学生保姆”。这样的高等教育培养出来的人民教师能成为合格的社会主义接班人吗？
加强爱校爱国主义教育。大学是我们学生学习生活三四年的地方，毕业后成为母校。作为高校教育工作者，我们在日常教育教学中是否引导学生理解和热爱学校？对学校的热爱体现在爱护校园花草树木，爱护公物上，更体现在学生的每一个手势上。只有做好工作
