广州市信息技术职业学校,物流服务与管理主要学什么-

【名师说特长】我又来见你了。今天给大家带来物流信息技术专业。

什么事？送货？

这和送快递没有关系，但是和什么有关系呢？看完就知道了！

基本概况

物流信息技术专业是重点建设专业，主要面向电子商务和新零售行业的智能物流。通过RFID、物联网、机器人等信息技术的应用和系统运行，凸显了智能信息技术在物流领域的应用。培养具有较强的智能物流信息技术处理和维护能力，能够运用现代物流信息技术提高物流运行效率，既懂物流管理又懂信息技术的复合型专业人才。

师资力量

物流信息技术专业现有专任教师7人，硕士及以上学历教师7人。双师型教师比例100%，职称比例和年龄结构合理；中国物流与采购联合会认可的高级物流师6人，占86%。同时聘请了7名具有教学、科研能力的企业专家担任兼职教师，兼职教师比例达到50%，形成了一支实力雄厚、结构合理、专兼结合的教师队伍。

专业发展

现代物流呼唤复合型物流人才，复合型物流人才应能够将信息技术应用于现代物流，促进企业物流发展的现代化，利用现代信息技术高效解决企业在物流发展中遇到的实际问题。

随着新零售、供应链创新、电子商务等行业的快速发展，各大企业对物流信息技术人才的需求急剧上升，物流信息技术专业学生的需求存在缺口。物流信息技术专业具有良好的发展和就业前景。学生由学校和企业共同培养。毕业生就业质量高，就业范围广，工资待遇远高于全省平均水平。

主要课程

实训情况

物流信息技术专业走校企深度融合之路，将教学过程与生产过程紧密结合，基于专业情况推进工学结合的培养模式，在真实或模拟物流工作环境中培养具有物流信息技术现代化、智能化应用能力的高素质技术技能型人才。

利用校企双方的实际条件和教师、技术专家的资源，校企共育贯穿整个培养过程：第一阶段(1-2个学期)为基础职业能力培养阶段，公共课、基础课在校内实训室完成；第二阶段(3-4个学期)是专业综合能力的培养阶段。企业专任教师和兼职教师在学校一体化教室培养学生物流系统综合应用、供应链管理、智慧园区管理等专业专项能力；第三阶段(5-6个学期)是专业发展能力的培养阶段。第五学期在学校进行两个月的专业发展学习和实践训练，完成毕业设计。之后去企业进行岗位实习，进一步拓展专业能力，校企人员共同进行考核评价。