中山大学新华学院今年计划招生6220人
文/周聪蔡淑臻刘黄盈吴耀刘静怡
2005年，中山大学与广东东宝集团有限公司根据教育部[2003]8号文件精神，申请设立中山大学新华学院(以下简称仲达新华)。
CUHK新华学校秉承中山大学优良的办学传统和办学理念，于2005年5月正式招生。是一所涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的综合性全日制本科院校。13年来，在母体学校中山大学的支持下，学校实力不断提升，规模稳步增长。已成为横跨广州、东莞的万人大学，在全省乃至全国占据重要地位。
办学
突出“三个坚持”坚持“两个继承”
CUHK新华坚持“两个传承三个坚持”的理念。“两个传承”——传承了孙中山先生“博学多闻，问心无愧，思维缜密，辨别力明确，品行端正”的校训；传承中山大学“包容、开放、创新”的大学精神。“三个坚持”——坚持“三基三严三晨”的教学传统，诚实、开放、包容、创新的教学精神，“早、正、严、实”的教学原则；坚持“以教师为本，以学生为本”的教学理念；坚持“育人为本、质量第一”的办学宗旨，把培养德才兼备、知行合一的高素质复合型、应用型人才作为办学使命。
CUHK新华提倡启发式、互动式、TBL式、PBL式等教学模式。要结合珠三角地区产业升级和产业发展现状，推进学分制和主辅修制，尊重学生个性发展和健康人格培养，提高学生学习、实践和创新能力，加强实践教学，注重岗位胜任力培养。
学校目前已建成管理、语法、理工类、医学类、艺术类5个实验实训平台，共有129个实验室，其中“医学护理实验室”先进的智能3G模拟器、分娩模拟器、急救模拟器是目前国内先进的设备。此外，学校还引进了国际先进的微组装实验室(Fab Lab XH)，是麻省理工学院国际Fab实验室的成员。同时建立校外实习基地142个，与110家政府机关、事业单位、企业签订合作协议。
仲达新华荣获“中国大学生创新创业培训基地”
师资
主抓人才兴校实施“六大人才工程”
中山大学负责新华学院的教学和管理，对办学质量进行监控，尤其是在新华学院成立之初。经过13年的发展，CUHK新华区的教师水平不断提高。专任教师931人，其中高级职称占37.38%。学校还聘请了一批高水平的专家学者和行业精英，如高水平、高影响力的首席教授和学术带头人。其中国家级名师1人，教育部长江学者2人，青年学者2人，教育部新世纪优秀人才支持计划8人，享受国务院政府特殊津贴人员7人。
2016年至今，学校全面实施“六大人才计划”:双百计划(百名骨干教师计划、百名博士计划)、博士研究计划、海外导师研究与教学计划、校外导师研究与教学计划、双师型导师计划、督导倍增计划共——项，培养中青年骨干教师，构建“人尽其才、面面俱到”的人才体系。
学校成立了校务委员会、学位评定委员会、教学指导委员会、教学督导室等机构，充分发挥中山大学资深教授、专家学者在办校中的优势
为打造好教师队伍的中坚力量，学校坚持每年举办中青年教师授课竞赛，以提升中青年教师的教学能力，促进他们紧跟“互联网+教育”时代新理念，探索现代教育技术在教学中的应用，以学生为中心，创新形式，改革教法，推动本科教学既“教得好”也“学得好”。
同时，为适应复合型、应用型人才培养目标，学校还聘请了一批具有丰富实操技能和经验的校外导师、“双师型”教师来充实师资力量和结构，打造实践育人、产学研平台。
2017年，学校科研竞争力位居全国独立学院第15、广东省第5，教师创新能力和教师教学科研效率分别居《武书连2017中国独立学院教师教学科研效率》排行榜第32和39位，同列广东省第4；2017年教师发表的学术论文数量较2016年增加了96%，获省部级科研项目立项同比增长120%。
王庭槐校长、周云书记在2018届毕业典礼上为优秀毕业生代表颁奖
就业
2017届毕业生就业率达99.89%，23个专业100%就业
据统计，近年来中大新华的录取分数和生源质量都在稳步提升。2017年面向全国17个省（市）录取6094名新生，广东省文理科录取分数线均创新高，其中文科投档线较2016年提高6分，增速为31.58%；理科投档线较2016年提高12分，增速为52.17%。2017届毕业生初次就业率为94.04%，高于往年0.69个百分点，最终就业率为99.89%，位居全国同类院校前列。
值得一提的是，该校2017届毕业生涵盖26个专业，其中护理学、财务管理、会计学、审计学、法学、公共关系学、行政管理、电子商务、工商管理、旅游管理、市场营销、物流管理、国际经济与贸易、金融工程、经济统计学、经济学、税收学、英语、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、艺术设计学、汉语言文学等23个专业毕业生的就业率达100%。
办学特色逐一数：
中大新华紧跟国际教育改革步伐，瞄准社会发展需求和行业产业发展趋势，打破专业壁垒，加强跨学科教育，共建协同创新和协同育人平台，培育新兴学科专业和交叉学科人才。深化“开天窗、接地气”系列教改举措，创新人才培养模式，教学质量卓有提升，办学特色日益显现。
逸仙新华班
在中大新华，有一片人才培养模式改革“试验田”——国内独立院校首创的“逸仙新华班”，在突出专长、突出特性、突出应用能力的同时，也突出人性修养。以德、智、体、美全面发展为目标，培养品德优良、人格健全、身体健康、特长发展，有知识、有智慧、有能力和有修养的高素质复合、应用型人才，真正做到“德才兼备，知行合一”。
在这里，每年“不拘一格、不唯分数”从大一新生中选拔出基础知识扎实、综合素质高、有个性特长的60名学生，每人配备一张“私人定制”的一对一课表，采用国家教学名师、中大卓越教学名师王庭槐教授结合自己36年一线教学实践，探索出的激越四段式教学法，即通过教师精讲、个体学习、小组学习和实践、成果分享四个阶段，提升学生自主学习、探究性学习效果，激发学习热情和积极性，养成终身学习的能力。
该班采取“2+2”培养模式，即第一、二学年单独组班宽口径培养，集中进行基础课程学习，以大文大理原则进行课程设置，强化学科基础；第三、四学年实行个性化专业培养，学生可自主选择回原录取专业或转专业继续学习。该班在学生培养过程中采用“三导师制”联合培养，即全程导师、专业导师、特长导师相结合方式，其特长导师由学校-家庭-社会协同组建。
创客达人胡铁君教授为学生上跨专业创意挑战课
创客实验室
2015年2月，经过美国麻省理工学院（MIT）Fab Lab审核，中大新华创客实验室正式成为国际Fab Lab成员，也是中国内地率先通过MIT审核认定的创客实验室，可共享MIT国际前沿Fab Lab课程视频与资源，是广东目前率先可以直接接受Fab Lab全球授课的高校。
实验室占地约300平方米，有全新的3D打印机、激光切割机、CNC铣床、PC工作站、3D扫描仪、钻床、电锯以及专用工作室等。Fab Lab创新中心还开设了跨专业创意挑战课，成为国内高校中率先将创客教育搬上讲坛的高校，借此鼓励学生在跨专业、多学科交叉融合中追求科技与真理之光，以全面提升实践创新能力，在指导学生参加学科竞赛、科研项目、实践活动等过程中培养复合、应用型人才，助力粤港澳大湾区创新驱动。
学分银行
2015年，王庭槐校长在中国医学数字教材与慕课建设研讨会的“后MOOC时代的教学理念和教学组织模式”主题报告中，提出了中大新华“学分银行”的建设思路，开启了中大新华“学分银行”教育管理模式的探索和实践之路。学校探索、鼓励学生在完成专业学习、学历教育要求的同时，自主选择有利于自身发展的学习内容，以提升专业能力和综合素质。有利于调动学生学习积极性，提高教师素质，探索打通学历教育与各类教育的沟通衔接。
目前，学校已制定相关管理文件，建设了“学分币管理系统”，实现了辅修、跨专业、国家权威考试、慕课学分、学术讲座等的学分互认，并发放成绩证明书。截至2018年4月，学生通过修读我校“中大新华慕课荟萃平台”或校外其他在线课程平台的在线课程所取得的学习成果。经学校审核并予以学分认定的学生，已超过6万人次。学生通过参加各类学术讲座、学科竞赛、创新创业实践、发明创造、社会服务等获得学分币奖励的达20747人次。
“双创”教育
中大新华一直以来重视创新创业教育，实施创新强校工程，成立了创新创业学院，开设“创业精英班”，鼓励并指导大学生创新创业；2015年，学校被授予“中国大学生产学研创新创业实训基地”学校，并成功承办中国高校创新创业教育高峰论坛；以MIT国际会员Fab Lab XH创客实验室为先导，开展跨学科创意设计挑战课程即跨学科组建创客团队进行授课引导和立项实操3D技术；常期举办家长讲坛邀请企业家、校友分享职场经验，每学期还请10余位企业讲师开展《就业与创业教育》课程。
多年来，学校积极组织师生参加全国、省市科技创业类大赛，获全国商科技能竞赛一等奖、广东省“挑战杯·创青春”大学生创业大赛1金3银10铜等百余项奖。2015年5月，当选为中国教育信息化产业技术创新战略联盟副理事长单位，学校近百个项目被列为省级大学生创新创业训练计划项目。
中大新华慕课荟萃平台
2014年，学校筹划建设中大新华MOOC荟萃平台，并于2015年正式投入使用。平台内MOOC课程资源由各院系师生推荐，同时整合国内外各慕课平台资源，如人卫慕课、学堂在线、coursera、中国大学MOOC、智慧树、超星尔雅等10余个慕课平台，500余门课程。并在每学期精选200门课程作为网络公选课供学生选修。截至2018年4月，该平台网络公选课部分选课量已突破85258人次，除本学期在修2万余人次外，已有59696人次获得学分，获得学分率为92.3%。
与此同时，学校还自主建设精品公开课、精品资源共享课、微课等20余门，鼓励教师以慕课为载体，开展在线慕课学习与线下课堂教学相结合的混合式教学。目前已有9门课程在进行混合式教学的探索。其中军事理论教育已在大一新生中全面试行混合式教育。学生在校外慕课平台参与课程学习并获得合格证书，也可申请学分认定，经审核后可认定为人才培养方案内的公选学分。
对话：
王庭槐校长：把“德才兼备”放在人才培养目标的首位
笔者：您一直在坚持“早正严实”教学原则，并倡导“三早教育”理念。作为一校之长，您是如何看待教育理念的传承与创新？
王庭槐：我们把“德才兼备”放在人才培养目标的首位，是希望学生成长为有良知、有才干的人。同学们经过大学四年的磨砺，在兼知兼行“致良知”的过程中，不断完善个人品德、社会公德，树立正确的人生观、世界观和价值观，成长为有服务意识和担当精神的社会人。这就是我们说的“德”。
但光有美好的品德、服务社会的热情还不够，还得有才干，能做事，不断追求卓越。所以，我们提倡“三早教育”，要求同学们在追求“德才兼备”的前提下，通过“早立志规划人生、早理论联系实际、早参加社会实践”，在“知行合一”的过程中全面提升综合素养，培养岗位胜任力和终身学习能力。
笔者：俗话说“没有特色就没有品牌”，在专业建设方面，情况如何？
王庭槐：学校经过13年来的积淀，已初步形成了一些办学特色，2013年，我们在一校两区新格局初步形成，办学规模日益壮大的节点，将学校的发展聚焦到品牌专业建设上来，并充分利用品牌专业优势带动一般专业统筹发展。例如，护理、生物医学工程、听力与言语康复学等品牌专业。在广东省三甲医院里，我校毕业生口碑很好，还未毕业就被抢先预定。最主要的原因是我校培养的护士是“多面手”，除了护理专业知识，还有营养学、中医理疗等多面知识，在病人出院时，还能提供一些专业的护理提示和贴心的康复建议；在外语专业中，学生除了学好专业外语，还学电子商务，以行业为导向，拥有更多实用的技能，就业更加对口。目前，我们正在给计算机专业“加料”，比如增加人工智能这门课程，紧跟行业发展趋势，为未来做好准备。
全国独立学院中办医学类专业的并不是很多，我们办了护理学、生物医学工程、医学影像技术、康复治疗学、听力与言语康复学等一批医学专业。除了依托母体学校的中山医学院医学学科和附属医院资源优势外，还基于对医疗行业人才需求的调研。如今，这些稀缺专业的毕业生供不应求，连外省医院也慕名而来。其中，听力与言语康复学更是学校引进多方资源所创办的“熊猫牌”专业，目前这个专业的学生还未毕业就有三甲医院来预定了。
八年青教赛为青年教师搭台练兵
中大新华第八届中青年教师授课竞赛（以下简称青教赛）决赛6月20日在东莞校区隆重举行，14位老师在决赛现场打破传统教学方式，翻转课堂，将互联网思维融进课堂教学中。
教务处处长尹小川在决赛现场欣慰地告诉笔者，这个活动源自于对母体学校中山大学青教赛的传承与创新，自2011年3月举办第一届至今已举办到第8届，一年一届已成为中大新华的品牌教学活动和优良教学传统。
据了解，本届青教赛是有史以来参与人次最多、竞争最为激烈的一次，做到了50岁以下各教学单位专职教师的100%参赛，经推荐共计三百余人参与初赛，37人进入校级复赛，14位老师历经3个月一路过关斩将拿到决赛入场券。
其中，生物医学工程学院老师王静，已是第二年参赛。在本次比赛中，她获得三等奖。“青教赛的作用其实就是对教学能力的拓展。”她表示，参加青教赛大大提升了自己的教学水平，心态也有了明显改观，更加成熟，更加淡定。
获一等奖的张禹念老师认为，比赛让自己更加认识到扎实的基本功对于教学的重要性，也就是王庭槐校长所说的老师必须“知其所以然”，也是我们平日所说的“老师要有一桶水，才能给学生一杯水”。
“想办好一所学校，得有一批好老师。”中大新华校长王庭槐说，目前的中大新华，正在主抓习近平总书记提出的“四有”好老师队伍建设。多年持续举办的授课竞赛有效提升了中青年教师的教学水平，还促进了先进教学理念的养成，浓郁了教研学术氛围，已经成为我们的教学传统和教育品牌。
2018招生情况一览
招生总体情况：2018年中大新华广东省计划5460人，外省计划760人，较去年略微提升。
招生省份共计18个：分别是：广东，海南，湖南，广西，福建，江西，四川，山东，吉林，辽宁，河南，安徽，贵州，云南，山西，陕西，重庆，江苏。
招生专业：有1个中外合作办学（学分互认）招生项目和44个招生专业：经济学、经济统计学、税收学、金融工程、投资学、国际经济与贸易、法学、社会工作、汉语言文学、英语、商务英语、西班牙语、葡萄牙语、传播学、网络与新媒体、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、生物医学工程、药学、护理学、听力与言语康复学、康复治疗学、医学影像技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、行政管理、公共关系学、健康服务与管理、物流管理、电子商务、旅游管理、信息资源管理、艺术设计学、服装与服饰设计、音乐学。其中，生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术、康复治疗学等是广东省独立学院中唯一开设的专业。其中，葡萄牙语、传播学、社会工作、网络与新媒体、音乐学为2018年新增专业。
对外合作办学项目：与美国、英国、西班牙、法国、加拿大、澳大利亚、意大利、爱尔兰等国及港澳台等地区的22所学校或学术机构建立了合作交流关系，开展28个合作办学项目。
招生录取分数情况：2017年文科最低投档分443分，高出批次分数线25分，最低排位70710；理科最低投档分395分，高出批次分数线35分，最低排位162855。
志愿填报小贴士：
是否应该选择“服从专业调剂”？
今年是广东省2018年是第一次合并本科批次招生，每个院校一个平行志愿组共15个平行志愿数，每个院校的专业志愿为6个，设一个服从调配志愿、一个不服从志愿。
中大新华招生办主任刘景毅建议，考生可参考各校往年各专业的录取分数，按照“冲一冲”、“稳一稳”、“保底”以及“垫底”四个梯度进行填报。建议每个梯度填报3至4个专业，专业可根据自己意愿并“冷热”结合。
在填报志愿时，是否应该选择“服从专业调剂”？刘景毅表示，建议考生勾选。勾选后可以减少退档的可能，利于提高录取机率。
刘景毅表示，如有意愿报读中大新华的考生可根据自身分数情况大胆报考，在平行志愿录取省份考生服从专业调剂且符合相关录取要求的投档到学校后均不退档。
