以服务于中国广大创业者为己任,立志于做最好的创业网站。

标签云创业博客联系我们

导航菜单

郑州马创业,黄河科技学院马创业

6月5日至7日在中原网讯(杜世民),专家们聚集在这里,著名的老师为您讲课。中国创新创业教育研究院揭牌仪式暨首届创新创业教育黄河论坛在黄河科技学院举行,全国首个创新创业教育师资高级研修班启动。

河南省教育厅高教处研究员秦、河南省科技厅中小企业处处长陶满喜、黄河科技学院院长教授、中国青年政治学院原副院长教授、河南大学创新创业协会常务副会长王教授、河南大学副校长孙俊健教授、安世伟教授、 河南理工大学党委副书记、华北水利水电大学副校长卫玠教授、南洋理工学院副院长陈诗云教授在主席台就座。 河南大学创新创业协会会长、黄河科技学院院长杨雪梅教授主持开幕式。

胡大白教授发表了欢迎辞。她表示,中国创新创业教育研究院的成立,将围绕创新创业教育相关命题开展理论研究,为教育教学改革提供专业指导,为创新创业教育遇到的新问题提供科学解决方案,为加强实施创新驱动发展战略、建设创新型国家、促进地方经济发展建言献策。希望与会各界人士利用本次论坛畅所欲言,集中力量整合创新创业资源,持续推进创新创业教育改革。探索创新创业人才培养新机制,构建资源共享、信息共享、技术共享、品牌共享、共赢的创新创业教育共同体,实现创新创业大发展、建言献策、共创佳绩。

秦在讲话中指出,创新创业教育是我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分。做好创新创业教育工作,是加快实施创新驱动发展战略的迫切需要,是推进高等教育综合改革的突破口,是河南省聚焦深化改革、开放创新,夺取全面建成小康社会胜利,开启新时代河南全面建设社会主义现代化新征程,奋力谱写中原更加辉煌的必然选择。此次,中国创新创业教育研究院揭牌仪式暨首届创新创业教育黄河论坛的召开,是对“大众创业、万众创新”的积极回应,是党中央、国务院战略部署的具体落实,是河南省创新创业教育环境的重要提升。作为我国改革开放以来创办的第一所民办本科大学,黄河科技学院的发展史就是一部创新创业史,其中蕴含着浓厚的创新创业基因。黄河科技学院创新创业的成功历程,也是河南省创新创业发展的典型缩影。希望黄河科技学院抓住这个机遇,抓住机遇,锐意创新,持续提升全链条创新创业生态圈建设水平,深化创新创业教育改革,开启新征程,展现新气象,取得新成绩!

李加华在讲话中说,在2006年中国应用型大学排名中,黄河科技学院在民办高校中排名第一

开幕式上,秦、陶、王共同为中国创新创业教育研究院揭牌;胡大白向杨雪梅颁发了中国创新创业教育研究院名誉院长聘书,向李加华颁发了中国创新创业教育研究院院长、特聘专家聘书,向清华大学经济管理学院雷家秀教授、中国社会科学院教授、北京联合大学韩教授、北京智诚教育科学研究院院长教授、中科教育研究院执行院长闫训华教授颁发聘书。

开幕式后,首届黄河创新创业教育论坛由王主持。论坛的主题是《迈向新时代的创新创业教育》。韩、雷家秀、严训华分别就各自的研究成果作了专题报告。

李加华详细阐述了创新创业的价值、创新创业教育的核心问题等。李加华指出,创业可以利用“三大机遇”:一是全球科技革命不断突破带来的技术机遇;二是产业转移重组和消费结构调整带来的市场机遇;三是解决社会矛盾,发展社会事业带来的公益机会。李加华强调,创新创业教育要以学生为中心,有学生的深度引导,关注学生的自我成长,而不是给出答案。而不是代替学生自己想办法、做决定、处理问题,学生可以看到自己的力量,挖掘自己的能量,最终自己解决自己面临的问题,从而获得自我成长的机会。

">韩晨光在《以双创引领教育教学改革,培养高水平应用型人才--北京联合大学的实践》的专题报告中从工作思路、工作格局、工作特色、工作成效四个方面详细介绍了北京联合大学在双创工作中的具体做法。对创新创业教育的反思,韩晨光总结了四点:一是树立正确的创新创业教育观念很重要;二是创新创业教育要从“培育土壤”开始;三是根据校情建立创新创业教育的自循环生态;四是创新创业教育者更要解放思想、勇于创新。


王艳茹从企业组织法律法规、知识产权法律法规、劳动合同法律法规、税收法律法规和会计法律法规五个方面给大家具体讲解了大学生创业的法律法规。企业组织法律法规方面,她具体讲解了个人独资企业法、合伙企业法、公司法、个体工商户条例和农民专业合作社法的相关规定以及他们之间的区别,尤其强调了名称的预核准和前置审批事项。在会计法律法规部分,王艳茹比较了代理记账机构和创业初期聘请会计人员的优劣势,她提醒大家创业时要依法设计账簿、组织业务核算,在创新创业活动中要遵循法律法规,做一个守法的好公民。


雷家骕以《从创意到价值实现》为题从创意推动性创业、创意、创意与商机的匹配、创意的功能化、功能的产生化、最简产品与市场测试、产品迭代完善与面向量产技术整合、价值传递与实现:新产品营销八个方面跟大家做分享。雷家骕指出,创意有三个环节:一是创意与商机匹配;二是获得资源,付诸行动;三是期待市场回应。他说,将创意具体化为想给客户提供的功能,就需要将功能产品化,而功能的实现就是靠产品的能力、品质和款式。


闫循华以《构建高校创新创业教育生态链暨创新创业教育云生态体系建设》为题,从国内高校创新创业教育现状、如何解决高校创新创业困境、高校创新创业教育链条重塑、创新创业教育云生态建设内容、云生态体系应用之创新创业大数据平台等方面进行讲述。闫循华认为,要解决目前创新创业的困境首先要从四个方面考虑:一是理顺高校创新创业体制与课程的关系;二是深入开展创业教育的立体式服务;三是建立面向大学生创新创业的生态化服务体系;四是大学生创业和就业充分结合,把社会资源和校内资源实现有机融合。


王文亮作总结讲话。他指出,中国创新创业教育研究院成立标志着黄河科技学院创新创业教育改革进入新阶段、理论研究迈上新水平、实践探索展现新图景。我们坚信在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,深入学习贯彻落实十九大精神,站位全球,关注中国,扎根中原沃土,发扬黄河奔腾不息永往直前精神,在黄河科技学院这片创新创业敢为人先的热土上根深叶茂茁壮成长,我们的明天更美好!


据悉,在为期三天的中国创新创业教育师资高级研修班中,雷家骕、王艳茹、韩晨光、杨保、李家华先后作报告。