知识点
教材分析：
《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，学生感到独自快乐，乐于与他人相处，乐于帮助他人；玩是幸福，学习也是幸福。我知道我应该有一个积极乐观的生活态度。
我会写：
玩wn(好玩)(玩)(玩火)(玩水)
很好(很好)(很多)(很大)(很长)
当伽(小心)(那一年)(那一次)(那一天)
唐(上当)
yn(音乐)(重音)(拼音)(注音)
发言人：吴智明(讲座)(讲座)(讲座)(讲座)
去x和xng(不)(行人)(行动)(步行)
Hng(银行)(工业)
徐x化身(很多)(也许)(一点点)(没有)
我会认：
为什么只有Zn(怎么)一个人
跳绳
说话，让我注意
羽毛y(羽毛)球丘(篮球)
玩x排排球
连指挥官
余云(体育)
易错的字：
“行，极”字，注意左边是“糜”，不要写“齐”。
“当”字，注意下面是“坏”。
部首：
土壤(土地、地块)
>多音字：
好hǎo(好人) hào（爱好） 当 dānɡ（当心）
当 dānɡ（当心） dànɡ（上当）
得 děi（得回家） de（飞得高） dé（得到）
行xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）
近义词：
独自——单独正好——恰好许多——很多
反义词：
独自——结伴静悄悄——闹哄哄
正好——不巧很多——很少
一课一练：
1、仿照课文写一写。
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好_______________，_______________，
还可以________________，________________。
示例：
玩拼图 读连环画
看电视 捏橡皮泥
2、用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的短语。
示例：
放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了。
课后习题答案：
2、读一读，说一说。
讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子
跳皮筋 踢足球 打排球
玩游戏 做作业 练书法
这些词语是表示游戏名称的词语，认真读一读，就会发现加点的都是表示动作的词，后面跟着的是表示名称的词，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。
图文解读
同步练习1
同步练习2
