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会计自学看什么书,考会计证要买什么教材

《世界上最简单的会计书》 内容简介

会计难吗?不,一点也不!只要你读了《世界上很简单的会计书》这本书。

企业家、投资者、企业家、老板、有抱负的经理、好奇的会计师.快来!

《世界上很简单的会计书》本文以一个小男孩的柠檬汁摊为例,阐述了基本的会计原则和方法。读者可以在制作广告招牌、向妈妈借钱、在杂货店买糖买柠檬、向邻居同学卖柠檬汁的过程中,一步一步了解资产、负债、盈余、存货、应付账款等专业术语。

《世界上最简单的会计书》 作者简介

Darrell Muhlis担任EDI培训和开发经理已有12年。他教授电子数据交换学习技能,并为培训者开发了一套培训课程。通过300多次成功的会计游戏研讨会,穆利斯培训了数千名美国人的金融知识。穆赫利斯和他的四个女儿目前住在科罗拉多州的路易斯维尔。

在过去的25年里,朱迪思奥尔洛夫一直在通过自我意识和教育帮助人们改变他们的生活。她最大的成就之一是在佛蒙特州建立了伯灵顿学院,她还在那里提供人际心理学学士学位。此外,奥尔洛夫还是教育发现公司(EDI)的创始人。

《世界上最简单的会计书》 目录

世界上最简单的会计书籍

前言

学前测试

第一章现金、原始投资、资产、负债、应付票据、所有者权益、资产负债表、存货、利润和费用

你准备好了吗?是

资产负债表

第二章毛利、净利润、利润表和现金流

第三章留存收益、贷款、信用、应付账款和应付票据

第四章应付工资、应收账款、坏账、利息、待摊费用、权责发生制、收付实现制和创新会计

第五章服务业

第六章先进先出和后进先出

第七章现金流量表、固定资产、资本化和折旧

第八章利润与现金

第九章纳税和清算

第十章最后分析——增加利润

课后测验

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词汇

关于作者

《世界上最简单的会计书》 媒体评论

特别适合没有专业背景的初学者,从生活中的小故事中铺开会计基础知识,让枯燥的内容生动易懂。典型外文书籍的特点简化了复杂的问题。强烈推荐!

  ——天骄秦凤,读者


  ★书的内容简单易懂,你不用太费心神就可以领会。


  ——很爱仔仔-栋栋,读者


  ★这本书对于初学者来说,真的很简单易懂,并且书中有互动环节,需要动手一试,因此很容易就可以理解,不会感觉枯燥。书中并没有十分枯涩难懂的专业术语,在一个小孩做生意的例子中就完成了会计的所有事件。的确是很不错的一本书。


  ——青春,读者


  《世界上最简单的会计书》前言


  前言


  人们究竟是如何学习的?答案及理论不计其数且层出不穷。对此,人们试图从遗传基因的作用、长时间潜移默化的影响、模仿能力及情商的作用等方面去解释。


  但是,从现在开始,请向自己提个问题:“我”是如何学习的?


  这难道不是一个有趣的问题吗?你学到了什么?你是通过阅读、看电视以及互联网获取信息的吗?你能不通过与人交往就学会“他的技能”吗?在你不知道一个理想的行为模式究竟是怎样的情况下,会改变自己原有的行为吗?你在日常旅途中,有没有遇见想要模仿的人?你模仿他们了吗?模仿是怎样产生的?你还能记得孩提时代,而并非你上周或今晨刚刚听到的歌的歌词吗?问题一个接着一个。问题有助于我们持续学习,而不仅仅只是一个思考的过程。


  还记得我们有所耳闻的婴儿出生第一年的生活状况吗?婴儿在这一年所学到的东西比他今后一生学到的都要多。然而,在这一年中,婴儿尚未开口说话,并不能像他们学习语言后那样,能够提出问题。那么,婴儿究竟是如何学习的?我们成年人能从中借鉴什么,以便学得更快、记得更牢,并能迅速地把这些所学运用到生活中呢?


  以上这些问题与本书及其读者有何关联?这又是一个不错的问题。


  本书通过教授会计学的基本技巧,向你展示一个别具特色的学习历程。我们把这种学习称为加速学习。这种学习意味着什么?这是一种学习方法。在学习的过程中,需要调动起你所有的感官、情感及重要的思维技巧。你或许还记得上幼儿园或小学时的教室,小朋友或小学生制作的彩图、字母、数字及“大胆”画作(有的只能称做涂鸦)五彩缤纷。你通过唱歌学习字母,通过在课堂上大声朗读学习乘法表。你尽情欢笑并且具有非凡的创造力。


  念初中或高中时的感觉又如何呢?学习变得越来越单调、乏味、机械,考前临时抱佛脚,或许能奏效或许没用。对于那些中学老师所布置的繁多的家庭作业和那些靠死记硬背学到的知识,如今已差不多全部忘记了吧。这是因为你那时的记忆是短期记忆,所以你能通过考试顺利升级。


  但是,瞧瞧,你却能够记得孩提时的所有事情。小学时所学的大多数知识直接进入了你的长期记忆,因为在学习的过程中,融入了大量的音乐、色彩、运动、气味和情感体验以及各种有趣的游戏。


  本书所运用的学习方法与你上小学时的学习方法类似。我们通过激发你大脑中长期记忆的部分来促进你的学习。如今,能够使你达到长期记忆的途径必然与情感相关联,因为它们都存在于大脑的同一位置中——脑边缘区域。


  事实上,基于人类学习方式的特点,为了真正能学到东西,我们必须善于自己发掘。本书的内容设计能够让你获得大量的发现。总而言之,读完本书后,你所学到的会计知识相当于大学整整一学期会计课程中的内容。


  与此相反,商务人士和学生们觉得学习会计多年还是难以掌握这门学科。许多人仅仅因为这种挫败感而放弃了,还有一些人将会计问题留给“专家”来解决。本书专为那些厌恶会计,感到会计难以学习甚至觉得根本无法学会的人精心打造。


  我们认为,大多数教授会计的尝试之所以失败,是因为过分地强调了细节而无法为所学者展示出会计知识之间相互联系和作用的一个整体的框架结构。我们承诺,本书不会拘泥于细节而给你造成过多负担,我们将着重介绍那些商务人士所必须掌握的会计学的重要基础概念。


  你将会在本书中学到三大基本财务报表——资产负债表、利润表及现金流量表的结构及编制目的。你还会学到这三大表之间的内在联系及彼此间的钩稽关系。你也会学到基本的商务语言即一些概念,如商品销售成本、费用、坏账、权责发生制及相对应的收付实现制、先进先出法、后进先出法、资本性支出及与之相对应的费用性支出、折旧以及现金与利润的区别。


  我们的目的是让你通过参与及互动的方式轻松愉快地学习这些知识。许多人需要理解并充满信心地运用所学的财务概念,但却从未利用会计资料进行核算过。若你也有这样的经历,本书也正好适合你。本书的编排,能够使你在学习的过程中就学会编制财务报表。我们邀请你在与本书的互动中来做这个“游戏”。(报表的答案在本书后面的答案章节中。)


  了解所有这些知识是非常美妙的事情,但是它们对你会有什么作用?本书的很后一章将告诉你一些分析工具,运用它们来分析财务报表以及为你的公司和职业生涯做出更好的决策。


  顺便提一下,该教学方法使用的资料源自教育探索公司(Educational Discoveries,Inc.)在其20世纪80年代早期举办的一个为期一天的研讨会——“会计游戏”。该教学方法很初由伯克林商业学校(Burklyn Business School)的马歇尔·瑟伯(Marshall Thurber)于70年代晚期创立。南希·马瑞希(Nancy Maresh)——伯克林商业学校的一名学生,接着运用了这个方法并且将之发展为“会计游戏研讨班”。我们衷心感谢他们的原创,并且承诺把这样一个非凡的方法教给更多的人。我们也在此感谢所有参与这类公共或私人研讨班的分散在各地的大约10万左右的人们,他们的见解及建议帮助我们改进了教学方法。


  “会计游戏”课程目前可以通过沿海培训技术公司(Coastal Training Technologies Corporation)举办的私人研讨会获得。该课程仍是当今世上很成功的财务课程。


  所以,让我们来享受它吧!如果你读了本书,你将迅速地学到意想不到的丰富知识。


  达雷尔·穆利斯(Darrell Mullis)


  朱迪丝·奥洛夫(Judith Orloff)


  《世界上最简单的会计书》精彩书摘


  你家车库里放着你开一家柠檬汁售货摊所需要的一些东西:两个木制的将底部开了口的水果箱,一些旧罐子和刷子,一把锤子和一些钉子。你花了一两个小时才把你的柠檬汁摊搭好。看着自己亲手制作和设计的造型慢慢搭建成功真是一件有趣的事情。你终于完成了,再一次仔细地瞧了瞧自己的生意摊。你确信这无疑是世界上很好的柠檬汁售货摊了。


  这便是你自己的柠檬汁售货摊。找一些标签或画图笔,装饰一下。如果你愿意,可以装饰得独具匠心。


  做生意的地点弄好了,现在就需要有一个产品,这需要花钱!于是,你回到自己的房间,从小猪存钱罐里倒出全部的零钱,有25美分、5美分、10美分的硬币。


  这些总共加起来居然有5美元!


  你把这些钱放在了一个你认为它足够安全,能防弹、防X射线,又能防盗的——你叔叔正想扔掉的一个旧雪茄盒里。


  你不想弄乱了这些硬币,于是,妈妈或爸爸好心肠地将它们换成了5张面值1美元的纸币。为安全起见,这些纸币被放在雪茄盒子“小银行”里保管。为防止其他人擅自打开它,你做了个标记并写道:


  没错,你的钱是安全的。我们怎样称呼这5张面值1美元的钱?现金!


  那这些现金又是什么颜色呢?绿色!


  现在你就要富起来了,那你怎样“跟踪”这些通过售卖柠檬汁而赚取的上百,哦,不,是百万甚至是亿万的金钱?毫无疑问,你需要一些纸和一支铅笔,来记录做生意时金钱的流入与流出。这样记录的过程就是会计。


  你知道通常那些大人们与数字打交道的一种方式就是通过记录,比如棒球赛或高尔夫球赛的记分牌,或是上一次究竟是你的爸爸还是妈妈打扫了小狗弄脏的后院。


  于是你决定为你的生意创建一张记账卡片。


  你的记账卡可以记录你生意中发生的所有事情。为了便于理解生意中的钱是如何流入并且流出的,我们需要建立一个卡片来记录这样两件事:我们有什么和谁拥有它。


  于是,我们需要在卡片的中间画一条线,左边记录你拥有并且用在生意上的东西,右边记录谁拥有这些东西。因此,你的记账卡如表1-1所示。


  现在我们有了一个恰当的记账卡,让我们回到刚才的情景。你有一些现金开始做生意,确切地说,是5美元。


  那么,是谁拥有它?


  没错,就是你!你精打细算节约用钱,把房子收拾得干干净净。总是提醒爸爸妈妈不要忘记每当自己掉一颗牙齿时,牙仙子总会给上一笔钱的。你所有的努力都是为了那5美元!它不属于任何人,只有你才拥有它。这5美元记在了记账卡的左边,表明这是5美元现金,同时也记录在右边,表明是你自己拥有这5美元。那么,我们如何称呼这5美元?


  我们就是想用这5美元来开一家柠檬汁售卖摊,不是吗?


  那么,我们应该如何称呼这原本从小猪存钱罐里取出的,用做投资柠檬汁售卖摊的钱?


  就称它为“初始投资”吧!


  谁拥有这个初始投资?当然是你了。所以把它记录在记账卡的右边。