聚焦2019教育金秋系列发布会
“创新创业教育作为高校人才培养模式的新探索，是高等教育主动适应、积极响应时代号召的创新、发展和升华。近年来，教育部实施了一系列强有力的措施，建设基地，举办比赛，加强实践。创新创业教育改革成效显著。”今天，在教育部新闻发布会上，在谈及高校创新创业教育改革的总体情况时，教育部高等教育司司长颜屋表示，将创新创业教育融入素质教育的各个环节和人才培养的全过程，推动了人才培养模式的两个转变。
在颜屋看来，这种转变主要体现在两个方面。一是实现了从就业教育向创新创业教育的转变，以创新引领创业，以创业带动就业，形成了高校毕业生更高质量创业就业的新局面；二是实现了人才培养机制的转变。通过创新创业教育，打破了学科、专业、产业学校的壁垒，产生了可喜的“破壁效应”，实现了校内外的跨学科融合、跨学科学习和协作。
成为新时代发展素质教育的新突破
2015年5月，国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》号文件，对落实创新创业教育改革任务作出了系统设计和全面部署。
颜屋介绍，四年来，教育部采取了一系列有效措施，创新创业教育改革延伸到课程、教学方法、实践、师资等人才培养的各个重要环节，实现了知识教育、能力培养和素质培养的有机结合，有效促进了学生的全面发展。
2018年初，教育部发布了本科专业教学质量国家标准，明确了各专业创新创业教育的目标要求和课程要求。截至2018年底，创新创业教育专业课程2.8万余门，线上相关课程4100余门，创新创业教育专任教师近2.8万人，校园创新创业实践平台1.3万个。此外，9.3万多名各行各业的优秀人才进入大学，担任创新创业导师。
为引领高校创新创业教育改革向纵深发展，颜屋表示，教育部会同国家发展改革委共建高校双创示范基地19个、深化创新创业教育改革示范高校200所，建立了全国1万名优秀创新创业导师人才库，首批导师4492人。依托国家精品在线开放课程建设工程，推出52门创新创业教育精品海量开放在线课程，与国务院发展研究中心共同开发创新创业教育质量评价体系。
带来高等教育人才培养模式深刻变革
“这一改革体系带动了我国高等教育理念的更新、人才培养机制的创新、教学管理体制的创新，有力地推动了高校人才培养模式的改革。”颜屋表示，当前，协同教育呈现新格局，学科专业调整机制不断完善，教学管理体系更加完善，实践能力培养更加重视。
如今，部委、部门、学校、学校、企业等多种渠道的协同育人模式更加成熟，产学研结合更加紧密。该系列优秀人才教育培训项目已覆盖1000多所大学，惠及140多万学生。2018年，教育部发布了“40条
“全面推行弹性学制，建立创新创业学分积累转化制度、在线开放课程学习认证和学分认定制度，这些政策极大地激发了大学生创新创业的活力。”颜屋说，在释放活力的同时，更要注重增强学生的实践能力。教育部深入实施“全国大学生创新创业培训计划”，倡导以学生为主体的创新实践。2019年，118所部属高校和932所地方高校共立项3.84万个项目，共有16.1万名学生参与项目，项目经费达5.9亿元，有效提升了大学生创新创业实践能力。
为大学生实现梦想打开一扇美丽天窗
创新创业教育已成为当代大学生展示风采、服务国家的新平台。颜屋表示，中国“互联网”大学生创新创业大赛是中国创新创业的深化
教育改革的重要载体，为大学生实现创新创业梦想打开了一扇美丽的天窗。5年来，大赛累计有230万个团队的947万名大学生参赛，开出了一堂“最大的创新大课”。今年大赛在高教、职教、国际板块的基础上，拓展了面向高中生的萌芽板块，实现了“更全面、更国际、更中国、更教育、更创新”的办赛目标。共有来自全球五大洲124个国家和地区、4093所院校的457万名大学生、109万个团队报名参赛，参赛项目和学生数接近前4届大赛的总和。其中，国际赛道有来自120个国家和地区、1153所院校的6000多名大学生参赛，大赛真正成为一场“百国千校”的世界大学生创新创业盛会。
为深入贯彻习近平总书记给第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的回信精神，100万名大学生、23.8万个创新创业项目踏上“青年红色筑梦之旅”，对接农户74.8万户、企业24204家，签订合作协议16800余项，产生经济效益约64亿元。3年来，累计170万名大学生踏上“青年红色筑梦之旅”，扎根中国大地，了解国情民情，坚定理想信念，锤炼意志品质，助力精准脱贫扶贫和乡村振兴。
吴岩表示，大赛以赛促创效果显著，根据教育部相关调研，赛后成立公司的项目中，近90%是赛后第一年成立，有一半左右的公司完成融资，19%的项目完成5000万元以上的融资。实践类项目2018年的年收入在5000万元以上的占比为13%，最高的项目年收入突破2亿元。
本报北京10月10日电
《中国教育报》2019年10月11日第1版
