大班下学期体育教学计划《我的身体数第一》适用于大班体育主题教学活动，让孩子发展跑步动作，培养孩子对体育活动的兴趣，教会孩子在平衡木上改变手臂动作，增强孩子的平衡能力，喜欢与同伴合作，体验体育的挑战与快乐。来看看幼儿园大班下学期教案《我的身体数第一》。
幼儿园下学期体育教学计划《我的身体数第一》
活动目标：
1.教孩子在平衡木上改变手臂动作，增强平衡能力。
2.发展孩子的跑步动作，培养孩子对体育活动的兴趣。
3.我喜欢和同龄人合作，体验运动带来的挑战和快乐。
4.锻炼孩子的团结协作能力。
活动准备：
平衡木
活动流程：
1、开头部分。
(1)队列练习。
老师：“孩子们，现在我们向运动员学习练习队形。”
(2)运动员模仿练习：射击、游泳、举重、推铅球、排球、自由体操。
孩子们被要求学习模仿运动员的练习。他们应该正确学习，喜欢学习，做得好。
2.基本零件。
(1)孩子和老师在地上复习平衡木上的动作。
(2)儿童在平衡木上练习动作。老师把孩子们分成四个相等的小组，孩子们分组练习。教师巡回指导。
(3)复习游戏《追圈》。老师讲解游戏规则：先滚圈，追上后继续滚。当你绕着目标回来时，把圆圈给第二个孩子，游戏就会继续。
3.结尾部分。
(1)总结幼儿学习平衡木动作的情况。
(2)做放松的活动。
教后感受：运动员是孩子羡慕的对象。游戏开始时，孩子们可以练习各种运动，这可以调动孩子们的积极性。这项活动培养孩子的平衡能力和跑步动作。
教学反思：
我根据孩子的年龄特点，做了这个走平衡木的体育活动。在准备过程中，我和孩子们一起准备了材料，还选择了孩子们能够接受的中等高度的平衡木，孩子们的积极性特别高。
百科全书：平衡木运动起源于公元前的罗马时代，要求运动员在横杆上做一系列的舞蹈和空翻动作。
