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教研课题开题报告怎么写 课题开题报告内容

2021年3月12日下午,南京市共青团路中学“十三五”《“科教融合”模式下创新人才培养的校本研究》项目开学活动在党员活动室举行。活动由区教师发展中心教研室主任徐烈华主持。参会人员包括校长、高副校长、教师发展处周晨处长及课题组成员。同时邀请了南京教育学院吴清华院长、徐亮博士两位专家参与报告并给予指导。

首先,张春生总统致欢迎辞,并感谢三位专家的指导。随后,徐烈华主任介绍了参加项目开幕式的专家,教师发展处周晨主任作了项目开幕式汇报。周主任从背景分析、核心概念界定与研究目标、价值与理论支撑、研究内容与安排、预期成果与实施保障五个方面进行了阐述。同时对下一阶段工程的组织、分工和进度进行了安排。接下来,王、卢晶晶分别以《物联网创新》、《探究生命的奥秘》为子课题做了研究报告。通过开展各种校本课程,利用中国科学院南京地理与湖泊研究所、南京地质古生物研究所、南京土壤研究所、南京航空航天大学等科研机构的资源,完成了校园科学教育实验项目。尝试在“科教融合”模式下探索创新人才培养的新路径。

经过周主任和两位老师的精彩汇报,专家组一致认为本课题研究价值大,目的明确,研究内容实用、有针对性。同时从明确后期研究的研究方向、聚焦科教融合的背景、科教融合的理性思考、研究的最终呈现形式等方面给出了诸多专业建议。

通过本课题的开题报告,课题组对研究课题有了更深入的了解,更意识到研究课题能够更好地促进教学和科研能力的提升。他们表示会认真反复讨论这个课题,始终保持勤于教学、脚踏实地研究的精神。研究小组的成员对做好这个课题充满信心。相信在张校长的领导下,这一课题的研究一定会取得丰硕的成果。