高校是人才最重要的来源。但知识与实际脱节等问题使大学生不再成为香饽饽。在泉州，一所职业教育院校的学生毕业时却炙手可热。这就是黎明职业大学。这所学校究竟有什么特别的教育经呢？今天，我们去探访一番。
一段现场
这个结构的连接，再检查一下，两组截面的大小，这两个地方不匹配。
在黎明职业大学土木建筑学院建筑信息模型技术应用工作室，导师团队正在指导学生设计建筑模型的结构。不同于传统的教室，这些导师是来自建筑设计、建筑等领域的专业人士。
福建正博建筑科技有限公司总经理 陈群
提前了解建筑信息模型和BIM技术，对他以后就业有很大帮助。也可以为我们企业未来的人才储备打下更好的基础。
中建三局集团有限公司海悦中心项目办公室主任 张清哲
我们施工方进校园指导学生进行BIM建模。避免学生建模时出现一些偏差和错误，与设计院有些不同，因为施工现场经常会有一些设计变更。
在学校的学习中，要把知识和实际应用挂钩，一毕业就成为岗位上的专家，这也是黎明职业大学毕业生受欢迎的原因。作为一所专注于职业教育的学校，众所周知，应用型与技术型并重的复合型人才将成为主流需求，因此黎明职业大学非常重视产学融合。经过多次调研和改革，2016年，学校突破陈规，在高职院校设立创新创业实体学院，改革产学研合作项目教学方式。围绕乡村振兴、产业转型升级、基础设施升级等热点问题，为学生搭建“校地企”联动实践平台。
黎明职业大学土木建筑工程学院院长 王金选
创新创业也要根据学生的认知能力和对学生进步能力的要求，构建两个体系。一个是学校体系，一个是实训体系。从进步学生能力的角度出发，构建了从训练到实践到实战三个层次的创新模式。在企业与学生的交流中，选出了满意的人才。
学校根据学生知识与能力的递进关系，按照“认知培养-训练强化-育苗训练-实战融合”四个阶段，融入专业教育过程中各门课程的教学内容。在此过程中，学校还通过举办创新创业大赛、引进国内外优质资源等方式，定期开展培训和技术辅导，全面提升人才培养质量。
据统计，近三年来，黎明职业大学学生成功创业项目超过200个，创业毕业生人数超过当年毕业生总数的3%；学生已经获得了近100项专利。近两年，学校毕业生初始就业率保持在100%，约70%留在泉州工作。大学给了他们创造高级价值的利器，也让它成为泉州高质量发展的人才摇篮。
本报记者：史春田、魏
实习生：陈
【无线泉州】编辑：蔡友智
