中国电子科技大学组织召开了本学期研究生精品课程助教工作总结会。教师代表和所有优秀研究生课程的助教参加了会议。
研究生院副院长兰对本学期精品课程助教工作给予了肯定。他说，自2018年学校启动研究生精品课程建设以来，逐步形成了一支热心教学、具备一定教学知识和技能的研究生助教队伍。同时，在拥有博士学位授权点的学科中，博士研究生被全面聘为精品课程助教，助教队伍建设在精品课程建设中发挥了重要作用。他强调，助教作为联系学生和教师的“桥梁”，不仅是研究生教学的主要组成部分，也是推进课程建设、深化教学改革的重要资源，更是培养高水平研究生的关键环节。希望学生在教学实践中珍惜当助教的机会，提高教学能力，深化教学理念，创新教学发展。
三位博士助理代表分享了他们作为课程助理的工作经验和个人收获。她与材料与能源研究所博士生王帅分享了自己在《电化学原理和应用》课程老师指导下学习教学方法的经验。通过和老师一起备课，加深了对基础知识的理解，帮助她更好地开展科研工作。自动化工程学院博士生刘从课程理论学习、专题讲座学习、科研专题报告三个方面介绍了自己作为《先进控制技术》课程助教的感受和收获。通信抗干扰技术国家重点实验室博士生李帅提到，《DSP算法实现技术与架构研究》注重理论与实践相结合，培养了自己在教学设计、通信和专业方面的能力。
陆老师代表研究生精品课程，结合三位助教代表分享的内容与大家交流。他说，通过担任助教，研究生可以达到“教与学并重”的目标，在课程中发现值得探索的新问题，帮助提高教学和科研能力。学生要充满机会，以助教的身份参与实际教学工作，不断锻炼和提高自己。要做好总结，分析经验和不足，做好今后的助教工作。
与会师生就加强助教培养体系建设，如何更好地支持精品课程建设进行了讨论和交流。
为充分发挥精品课程的示范作用，进一步提高研究生课程质量，研究生院从2018年开始启动精品研究生课程建设。根据国务院学位委员会学科评估组、全国专业学位研究生教育指导委员会编制的《研究生核心课程指南》，聚焦所有一级学科(门类)的核心专业课，统筹规划，分步实施。目前已开设“优秀研究生课程”146门。研究生助教建设作为推进研究生精品课程建设的重要举措，已实现博士学位授权点学科博士助教全覆盖。研究生院积极构建助教培养体系，线上线下开展开放式专题培训、期中交流、期末总结，建设助教培养在线资源，创建助教工作展示网页专栏，开展“中国电子科技大学研究生精品课程优秀助教”评选，有效发挥了助教在课程建设中的积极作用。
