姓名：刘盼
企业名称：武汉星科智星教育科技有限公司
担任企业：创始人
企业主营业务：面向3 ~ 16岁青少年的机器人编程教育，提升青少年核心素养
主要产品：线下培训机构
企业网站：www.wanxuechuang.com
企业电话：027-82908886
2020年获市人社局大学生创业项目5万元#赢武汉未来# #武汉大学生创业故事#
毕业于华中科技大学的研究生刘攀和及其团队，整合多学科知识，自主研发了“玩、学、创”机器人编程教育品牌，以培养青少年的创新能力和解决问题的能力。
立志要做成教育品牌
2015年，以优异成绩考入华中科技大学研究生的刘盼，在丁涵院士的带领下学习机器人视觉。受华中科技大学浓厚创业氛围的影响，2016年3月，他与几位合作伙伴创办了“玩、学、创”机器人编程中心。早期他们只做科普。当时有教授说他们科普做得很好，但还是要做长远打算。于是，他们决定做一个教育品牌。
2016年8月，面向K12学生成立了以制造者实践、机器人编程为核心内容的科技教育服务商————武汉兴科智行教育科技有限公司，拥有“玩而学”的机器人编程教育品牌。
“我们自主研发的知识体系包括轮式机器人、飞行器、人形机器人、物联网等产品。这些研发吸收了大学机器人教育的精髓。同时，在设计过程中，考虑中小学生的接受能力、教具、螺丝钉等。机器人的生产过程就能显示出来。”刘盼认为，兴趣是影响学习活动效率的重要心理因素，“玩中学”从课程体系上体现了“玩中学、学创造”的理念。玩，即让学生在快乐快乐的“游戏化”中感知知识，营造真实有趣的学习氛围；学习，则挖掘合适的、专业的、系统的机器人编程知识，让学生积极思考、探索并培养内在驱动力，从而产生成就感；创造，让学生在所学的基础上学会创新、自主创造，将课堂上学到的知识回归生活应用，在竞赛领域取得优异成绩。
目前，拥有14项专利、5项软版权、获得数百万天使轮投资的武汉星科智行教育科技，形成了以“机器人编程课程”“大学游学”“科技亲子活动”“科技课题探究”为核心的科技教育系列产品，接待了参与学习活动的1万多名中小学生，深受学生喜爱，得到学校和家长认可。
困难面前始终不放弃
据统计，中国每年至少有1500万年轻人投身于科技创新实践。随着面向中小学生的机器人竞赛和创新大赛的开展，学生迫切需要专业机器人编程教师的指导。刘盼说，他想创业的原因是为了满足市场需求，学以致用。然而，尽管它的公司成立于
2016年，但前期一直处于摸索试营阶段，真正步入正轨是2018年。这一年，是他和伙伴们极其不容易的一年：团队核心成员都在当年毕业，大家面临着是继续创业还是出去重新寻找工作的选择。“公司在生死攸关时刻，我决定坚守初心，继续创业。”当时已在一家世界500强企业从事算法工程师的他，毅然辞去了年薪30万的职务，决定全身心投入机器人编程教育事业中。如何稳住团队?为解决这一棘手问题，他拼尽全力，引进了投资，从而让团队成员有了信心，也让企业得以生存和发展。2019年，其企业管理和运营模式形成，公司全年营业额突破400万。
后来，他们拓展上海市场，成立上海全资子公司。随着武汉和上海业务的推进，武汉市星客智行教育科技需要将员工增加到近百人。
创业中，刘攀觉得最大的成功是，2020年面临新冠疫情，自己的小微企业没有垮掉，那是因为他们扛得住压力。
“疫情期间，我们开展了一些线上新项目，由于调研不足，新项目推广过程中效果极差，导致亏损，其时本来就无账可进的企业，更是雪上加霜。”刘攀说，在困难面前，他们始终坚持着，不放弃。
渡过了一个又一个难关的武汉市星客智行教育科技有限公司，如今已打造出湖北知名机器人编程教育品牌，走在致力于孩子受益一生的科技教育创业道路上。
