年初大家都在写述职报告，有的单位调整干部写竞赛报告。它们有什么异同？让我们区分分析彼此的特点、功能和写作要求，以便正确使用剧本，更有效地发挥各自的作用。

00-1010述职报告与竞赛报告类似，是组织人事部门考察任用干部的一种形式，体现了干部工作中的民主作风和群众对干部任用、选拔的知情权和监督权。都是干部自己在特定的会议上，面对特定的听众发表的讲话；每个人都要对个人和组织负责，以自报的方式介绍自己的工作；应提交所有书面材料；有利于干部自身素质的提高，因为撰写述职报告或竞聘报告的过程也是一个不断学习和自我完善的过程。述职报告和竞赛报告的区别在于：

1.目的不同

汇报工作，即向主管部门介绍工作情况。003010说：“群臣向皇帝报告。正在述职的人也会描述他们的职责。”可以看出，活动报道已经存在很长时间了。所谓述职报告，是指述职人(指各级机关、团体、企业、事业单位的领导和工作人员)在一定时间内向其任命和选举产生的机构、其上级领导或人民群众就其履职情况所作的书面报告。从述职人本人来看，撰写述职报告的目的是向组织和群众报告其在岗位上的德、能、勤、绩，为今后更好地开展工作总结经验教训。从组织部门来说，通过述职报告，可以定期了解和分析干部职工的任职情况，从而发现干部的长处和短处，为今后合理选拔和调配干部提供依据。报告应该回答述职人是否称职的问题。

竞赛报告又称竞赛演讲，是竞赛者在特定的会议上面对特定的观众发表的演讲报告，说明自己的竞争优势以及被录用后的工作设想和计划。就候选人而言，写竞争报告的目的是为了竞争某个职位。从组织人事部门来看，竞争报告可以将竞争机制引入干部选拔，增加透明度，让优秀人才脱颖而出。

2.作用不同

为完善干部考核制度，中组部发布《孟子梁惠王下》。通知要求，党政领导干部每年要报到一次，“考生要亲自到各自选举任命的机构和上级领导那里报到”。领导干部定期向本单位群众报告履职情况，增加了单位部门集体领导和个人领导履职的透明度。一方面方便群众了解干部的个性、品格、德行、才能，有利于对他们的监督和评价，有利于干部的考核和使用。另一方面也能增进群众对干部工作中遇到困难的理解和认识，获得他们的支持和信任。这是中国政治体制改革和管理民主化的具体体现。

“公开、平等、竞争、择优”是我国干部制度改革的重要原则。在公开招聘干部的整个过程中，竞争性招聘报告发挥着重要作用。体现了干部工作的民主性和群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权。组织人事部门对干部进行考核是一种重要的方式。通过竞赛报告，人事部门和群众可以充分了解候选人的情况和素质，为选拔最佳人选提供依据，有助于推进任人唯贤的干部路线，纠正用人不正之风，使干部考察选拔工作制度化、规范化、科学化。此外，也有利于提高考生自身的素质。通过报告，考生可以有一个基本的自我评价，通过深入的调查研究，认真思考自己所竞争的工作职责，提出有效的行政管理思路，包括短期的工作安排和长期的发展规划，这是一个学习和提高的过程，也是对自己的挑战。

3. 身份不同

写述职报告的人已经担任一定职务并在该职务工作一段时间，现在正在值班汇报工作；写竞争报告的都是未来竞争某个岗位，现在要竞争岗位。有些写竞赛报告的人现在可能还在从事这个岗位的工作，但“公开竞争，择优录取”的原则并不能保证他们在竞赛期间还能从事这个岗位的工作；有些人从来没有从事过这个岗位，但他们在竞争中有明显的优势。如果报告中阐述的政策观点很好，它们可能会在竞争中脱颖而出。

4. 内容不同

报告以“述职”为主，主要讲在一定时期内做了哪些工作，取得了哪些成绩，岗位存在哪些问题。内容无非四个方面：德、能、勤、绩，具有总结性和可报告性；而且比赛报告很重。

二、述职报告的写作要求

述职报告不同于工作汇报，不同于施政演讲，不同于工作总结，也不同于行政公文中的报告。它是总结报告的一种特殊形式，其主要特点在于“述职性”。写作上要注意以下几点：

1.要有鲜明的个性

任何文章都有自己的特点，述职报告这个文种对个性的要求尤为突出。每篇述职报告都是特定的述职者写的，而由于每个述职者的职务不同，主管、分管的工作各异，思想素质、政策水平、业务能力、工作经验和取得的成绩也都各不相同，因此，在述职报告的写作中，绝不能千篇一律，千人一面，而要体现出“鲜明的个性”。如果说有些文章（如领导讲话）允许他人代笔的话，那么述职报告则绝对不可以由他人代笔。在写述职报告时，要写自己的工作实绩，紧紧围绕自己的工作做文章。我国的领导体制是集体领导下的个人分工负责制。每个述职者，特别是一些领导干部，在撰写述职报告时，既不能把实绩和问题都归为集体作用的结果，也不可把班子集体的政绩和下属的工作成绩当作自己的工作实绩来写。在行文中，要具体分析个人履行职务的职责与班子整体配合发挥职能的情况，应该突出在集体或下属取得的成绩中自己出了哪些主意，做了哪些组织和协调工作，进行了哪些宏观和微观的指导，帮助制订了哪些规章制度，并进行了哪些有效的监督等。只有这样实事求是、实实在在地去写，才能既突出述职者在工作中的德、能、勤、绩，又能充分展示领导者的领导才华和风貌。

2.要报喜也要报忧

写述职报告，充分展示工作成绩是十分必要的。工作成绩是工作能力、工作业绩的集中体现，述职当然要充分肯定成绩。然而,做工作不可能没有缺点和问题。写述职报告应坚持一分为二、实事求是的原则，成绩要讲，缺点也要讲，既要报喜，也要报忧。有的人写述职报告，只报喜不报忧，或多报喜少报忧。有的大谈特谈成绩，一味地为自己唱赞歌，对工作中存在的问题和矛盾视而不见，甚至是有意地加以掩饰。这就不是实事求是的态度。产生这类问题的原因是：有的述职者骄傲自满，讲起“过五关”，眉飞色舞，一说“走麦城”，就吞吞吐吐，对自己的工作不能做出客观、公正的评价；还有的述职者怀有某种私心，从个人主义、本位主义出发，有意夸大成绩，掩饰缺点，惟恐缺点说多了会否定自己的成绩。其实，只有既肯定成绩，又不回避问题，报喜也报忧，才能给组织人事部门、领导与群众留下诚信的印象，产生良好的述职效果。

3.要做到全面与重点相结合

撰写述职报告有两个常犯的错误：一是过于求全，生怕遗漏了自己的工作成绩，于是就来了个甲乙丙丁、一二三四，看上去似乎面面俱到，成绩不小，可细一琢磨，就会发现，把所有的工作都“平分秋色”，毫无主次之分。二是过于突出个别政绩，全面工作情况得不到有效反映。事实上，述职报告的写作目的不是为了评功摆好，而是为了说明是否称职。因此，写述职报告必须全面而又有重点的把履行职责的实绩和履行职责的能力表现出来。所谓“全面”，就是把全部工作分成几大类，概述所取得的主要成绩，同时，也客观如实地指出工作中存在的问题和薄弱环节。所谓“重点”，就是紧紧围绕“职责”二字，详细叙述几项有代表性的工作业绩。要以“面”反映工作的量和质，以“点”来展示工作的手段、方法和能力。这样，全面与重点相结合，写出来的述职报告就一定能收到较好的效果。

4.要以叙述为主，兼用议论

述职报告的主要表达方式是叙述和说明，即述说自己履行职责的情况，述说自己在职权范围内，做了哪些开拓性的工作。在叙述和说明的同时，也兼用议论这种表达方式，即对自己的任职情况有一定的分析和评估，把感性认识上升到一定的理论高度，总结出带有规律性的东西。当然，这种议论和政论文中的议论不同，它不是架空的，也不能是长篇大论的，而只能是从工作实际出发，画龙点睛的、恰如其分的议论，做到“辞达而已矣”。如果只有叙述没有议论，就会变成罗列现象，堆砌事实；如果议论过多不重叙述，给人的感觉就会是空洞无物，华而不实。所以，写述职报告一定要把观点和材料统一起来，虚实结合，理论联系实际。

三、竞聘报告的写作要求

鉴于竞聘报告与述职报告在写作目的、作用、身份和内容的不同，在写作上应该注意以下几点：

1.从实际出发，内容要实在

一切从实际出发，求真务实，这是每一个公务员必须遵循的思想方法和工作原则。因此，竞聘者无论是竞争本部门的岗位，还是应聘外单位的工作职务，首先都应当深入实际，进行调查研究，认真了解单位的实际情况和群众的实际需要，从而发现问题，寻找对策。只有在掌握大量具体而真实的第一手材料的基础上，才能有针对性地提出既符合客观实际又切实可行的施政构想。

由于竞聘报告是针对“竞聘”一事而写，因此在内容上必须紧紧围绕“竞聘”的主旨展开论述。针对“竞聘”，就要说明竞聘的目的和理由，竞聘成功后所要达到的工作目标以及保证目标实现拟采取的各种措施等。对于这些内容，必须写得实实在在，具有可行性。唯有如此，才能有效地提高竞聘的成功率。事实证明，在竞聘报告的写作中融入虚言浮词和故作卖弄之语，绝对不会引起听众的任何好感。相反，只能令人嗤之以鼻。

2. 强调优势，把握好“度”

既然是竞聘报告，竞聘者就必然要将自己胜任该职务的主要优势作为重点内容之一，既要展示才华，也要展示德行，但又不能说得过头。这个“尺度”很难把握，在写作过程中需要费一番心思，仔细揣摩取舍。一般而言，对于个人的主要特长及工作实绩一定要讲，但不可铺张扬厉，不宜写得过于具体，使听众了解即可。对于同一类工作业绩或成果（如科研项目），如果不止一项，一般选择其中一两个突出的加以介绍，而不必面面俱到。这样既突出了重点，又不致给人罗唆之感。

3. 把握好竞聘报告的语体特点和风格

在语言表达上，竞聘报告的写作必须适合演讲的场合，必须符合竞聘者的身份，语言要质朴，态度要诚恳。要多用符合口语表达习惯和听觉习惯的句子，避免书面语过多的倾向；要注意竞聘报告与一般演讲词的区别，不宜刻意追求气氛的烘托和渲染，避免过多使用带有文学色彩的语句，不采用抒情的表述方式。此外，在使用口语的时候，也要力避“啊”、“是吧”、“这个那个”等不良的语言习惯，而要使用符合语法和逻辑规范的语言。

4.根据时间要求，确定行文篇幅

竞聘报告有时间的限制，一般在5一15分钟，因此撰写竞聘报告应把握好字数，以不超过2000字为宜。字数太少，不足以说明问题；但字数过多，又往往达不到预期的效果，甚至使听众产生厌倦情绪。因为听众的注意力和兴奋点有一定的时间限度，超过一定的限度，就会削弱演讲的效果。