中新网11月11日电教育部高等教育司司长颜屋11日从高校全面推行弹性学制、支持学生创新创业、建立创新创业学分积累转换机制、网上开放课程学习认证和学分认定制度等六个方面介绍了深化高校创新创业教育的改革举措。各示范校为206万大学生建立了创新创业成绩单，5年内有3700多名大学生暂时休学创业。
资料图：教育部。扶余照片
教育部11月11日召开新闻发布会，介绍第六届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛有关情况，深化创新创业教育改革。有记者问，教育部还采取了哪些新措施加强高校创新创业。
颜屋介绍，深化高校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略和我国高等教育综合改革的需要。总结起来，有“六升”:
首先是建基地，模型已经建立。两个数字，一个是教育部会同国家发改委建立了19个国家级双创示范基地，教育部还建设了200所深化创新创业教育改革示范学校，以改革标杆和示范引领高校创新创业改革走得更深。
二是制定标准，建立质量。教育部专门发布了本科专业教学质量国家标准，明确了各专业创新创业教育的目标要求和课程要求，为高校创新创业提供了基础依据。
三是抓课程、强基础。教育部打造了线上线下创新创业“黄金课程”，200所示范学校是创新创业改革的示范学校。建立了3400门创新创业教育在线开放课程，6500多门“专创融合”特色示范课程。大学生选课人数达到3400万，创新创业课程体系不断完善。
四是加强师资，结构优越。教育部聘请各行各业优秀人才担任创新创业教育专兼职教师。其中，各校示范校有专任创新创业教师1.7万余人，兼职教师4.2万余人。组织创新创业教师培训班近4000期，培训创新创业教师34万人，有效提升了教师教学水平。
五是推动政策，活力已经回暖。高校全面推行弹性学制，支持学生创新创业，建立创新创业学分积累和转换机制，建立网上开放课程学习认证和学分认定制度。各示范校为206万大学生建立了创新创业成绩单，五年期间有3700多名大学生暂时休学创业。
六是加强实践，提高能力。在比赛的同时，我们还有一个名为“全国大学生创新创业培训计划”的培训项目。今年，全国1088所高校共设立项目3.8万余个，参与项目的大学生达16万余人，项目资金达7.6亿元，有效提升了大学生创新创业实践能力。
来源：中国新闻网
