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本报记者赵世发来自广东深圳

夏天来了，深圳大学校园里的荔枝一年比一年熟。荔枝香遍全校，这是学校被称为“梨园”的主要原因。

最近，免费荔枝陆续被送上餐桌。同学们开心，毕业的悲伤伴随着倒计时。

有哪些未完成的离校走向社会的愿望？护理专业毕业生范说，他想和校长共进晚餐。

前几天，范真的坐在校长桌前，吃了——个小时的午饭。四年后，他再次被选中，并作为学生代表参加了校长的午宴。

这是范在大学四年里第二次在午宴上与校长共进晚餐。但对于深圳大学党委书记、校长李清泉来说，请学生吃午饭的事情持续了8年。

深圳大学连续八年举办的午宴，除了寒暑假，几乎每个月都是固定的，每次李清泉都会亲自参加。他将邀请学生代表与副校长、职能部门负责人共进午餐，听学生谈学习、谈生活，给学校提建议，现场回复解决方案。

如果你报名了，并且有很多报名者“中彩票”的荣誉，但是没有什么好反映的，没关系，你还有精致丰富的午餐免费享用，还可以和同学开个社交会。结束后，还可以和校长近距离合影。如果你有喜欢的造型，也可以拉着校长一起休息。

李清泉记不清在过去的八年里，有多少学生被邀请参加午餐聚餐，但他能生动地记得这些学生提出的或大或小、或辣或怪的问题。

“过去8年，参加午宴的学生从90后、95后、00后都变了，他们对世界的看法、提问的方式、对学习和生活的态度都发生了变化。”李清泉告诉本报记者，这对教育工作者和学校管理者来说是一个非常重要的启示和反思。“深圳大学还很年轻，学校发展中的许多创新和实践都来自于在本次午餐会的餐桌上产生的。”

校长午餐后，深圳大学党委书记、校长李清泉与学生合影。

餐桌之上

在最近的午宴上，体育专业二年级学生王嘉卉带着三个目的出席。

“我来这里有三个目的。一是见见全哥，二是向校领导反映一下我的要求，三是看看校长午餐请了什么菜。”晚饭前，王嘉卉做了一个热情的演讲，这让老师和学生都笑了。

她叫李清泉葛荃。“他是网络名人的校长，也是权威学者。我和同学都很喜欢他，想私下看看他长什么样。”想了想，她又在《The Paper》上加了一句：“如果你能免费吃到本金，解决我的诉求，那就更好了。”

午宴在深圳大学蠡湖校区的学生活动空间举行，李清泉等校领导和职能部门负责人坐在一旁，共5人。对面坐着大约20名学生。桌子不宽，距离很近。

简单的自我介绍后，午饭就上来了。饭菜由后勤部门的工作人员提供，每人一盘。四菜一汤：蒜泥排骨、青笋虾仁、水煮白菜、炸鱼、西洋参炖鸡汤，还有水果和饮料。

“真的是免费的吗？”“吃不饱能加吗？”有同学问。

李校长连连点头。“我请客。这就够了。”他还示意同学们不要拘束，边吃边聊，随时发言。

王嘉卉长期以来一直被迫

及待了，她第一个抢麦发言——“为了参加这场午餐会，我连夜做了份提案。”

她把提案做成了PPT，复印了几份，分发给对面的李清泉和其他老师。彩打，18页，题为《关于开设减脂餐窗口提升学生生活质量助力全民健康的提案》，里面既详细阐述了提案背景，又罗列了她近日专门展开的专题调研结果与分析，还附上了参考文献。

“200多名同学参与了问卷调查，我是代表群众来吃饭的。”王佳慧看向对面正在夹菜的李清泉，“今天校长请我们吃的这份午餐，就很符合中国人膳食标准，但是如果学校能在食堂增设一个固定的减脂餐窗口，推出膳食餐菜品，定价20元以下，那就更完美了。”

看着手中的这么一份提案，身为全国人大代表的李清泉也连连称赞：“准备很充分，分析很详实。”

“减脂餐这个词，我还真是第一次听说，但听起来很高大上。”他现场回应，“以目前的情况来看，短时间内还安排不上，但我一定会记得这个事的，条件充足的时候会适时推出的。”

随后又有同学接话，也是关于吃，“学校为了方便我们生活，在宿舍公共服务区设置了冰箱和微波炉，但是我经常遇到自己的食物被别人误拿的问题，校长能不能解决一下。”

李清泉想了想，回应道，“这个问题，反映的是诚信与自觉意识的重要性，学校一直在倡导，整个社会也在提倡诚信之风。”不过，他笑了笑接着说，“有的可能是被误拿了，有的可能是觉得看起来太好吃，忍不住给吃掉了……”

餐桌上再次笑成一片。

深圳大学校长午餐会上的餐品。

抛开舌尖上的问题，心理学专业的博士生张火垠则更关心同学们的内心世界。她注意到，同学们对心理咨询有一种刻板印象，认为做了心理咨询就代表心理有问题，会遭到歧视，对此，学校需要加强宣传，给大家更多的正确引导，另外，也希望学校对心理学学科建设加大力度。

李清泉听后非常认可，当场提出，从今年9月的秋季学期开始，学校所有本科生将心理健康教育课程作为必修课，导师也要把学生的心理健康观作为教学内容的一项。

即将毕业的范伟超，其实并没有提问的打算。他说，他只想和校长一起再吃一顿饭。

四年前，大一刚入学，范伟超就听说，参加校长午餐会可以直接向校长反映问题，他就报名了。报名了几次之后，他终于被选中了。

当时他提出了丽湖校区校园人文景观建设的建议。“李校长当时就告诉我，这些问题已经在解决了，很快就会看到效果。”果然，没过多久，教学楼前面就有了景观石，绿化也逐渐茂密，湖边还增添了休闲设施，后来还有了音乐剧场。

这一次，范伟超又报名，幸运的是，仅申请一次就“中签”了。“想在离开学校之前，再近距离看看校长，也算是给自己的大学时光留下首尾呼应的纪念。”

餐桌之外

由于餐桌上的很多学生都想抓住机会和校长聊聊，这场午餐会进行了1小时40分钟才结束。

被选中参加这次午餐会的学生，有博士生，有硕士生，有大四毕业生，也有大一新生，他们都是在校园网站上看到校长午餐会的举办通知后提交申请报名，经过筛选被选中的。

“每次选20人，但同学们报名都挺踊跃，最多的时候200多人报名。”主要负责校长午餐会筹办工作的校办负责人廖江海说，“中签”只有一个标准，就是学生要来自“基层”，也就是说，尽量不选择学生干部，“校长午餐会就是为了给普通的同学更多与校长交流、参与学校建设、发出自己声音的机会。”

这也是深圳大学于2013年3月首次开办校长午餐会的初衷。

彼时，出任深圳大学校长刚半年的李清泉提出，作为校长，应该用更加近距离的方式与学生沟通，要和更多普通学生面对面，于是便有了筹办校长午餐会的构思。

“我作为外校来的校长，2012年刚到深大时，对学校是不了解的，如果从下至上层层传递的信息，传达到我这里时，我所看到的可能就不是最初的、最真实的。”李清泉觉得，作为一校之长，工作事务非常多，真正能与学生交流的机会很少，所以，校长午餐会对于普通学生来说非常重要。

“他们既不是学生干部，也不是学霸，他们没有别的平台和校长见面聊天，所以校长午餐会这个平台是对他们的公平。”他说。

当时也正值深圳“禁摩”工作在全市铺开，为了配合市里的工作要求，同时也为了维护校园安全与秩序，深圳大学也开始了校园“禁摩”工作。而这也遭到了一些学生的反对，认为“禁摩”后会导致上课及活动路程时间拉长影响学习生活效率，不少学生给校长信箱写信，要求学校给出解决方案。

于是李清泉决定，亲自与学生代表沟通。深圳大学校长午餐会制度就此开启。

当时的校办主任戴纪锋还记得第一场校长午餐会的场景，“我们很紧张，怕学生发言过于刁钻，让校长下不来台。”但真正开始后却发现，其实学生更紧张，多数人都很拘谨，甚至当麦克风转过来的时候无话可说。

后来，随着校长午餐会成为一种常态化制度，学生们对此逐渐了解并熟悉，冷场便很少发生了。“场面变得轻松起来，交流越来越多，不再只是单向表达了。”戴纪锋说。

也正是在最初的几次午餐会上，李清泉在倾听了学生们的意见后，积极协调各相关职能部门，迅速形成并实施了“禁摩”后的解决方案——荔园小巴就此诞生，学生们上课及活动时，都可随时乘坐。“禁摩”风波就此妥善平息。

在之后的这些年间，深圳大学的建设与发展也在不断扩大并革新，这其中，学生们在午餐会上提出的意见，也带给治校者们很多思路与启示。

比如学校早前的热水供应问题，由于各个供水服务站的设施不同，导致热水供应量和温度不均衡，几次校长午餐会上，连续有学生提出。为此，学校决定，所有的热水供应都通过电热输送。

还有校园网络问题。多位学生在校长午餐会上告诉李清泉，宿舍一到晚上就网速很慢。随后，学校就采用了校园通信网络市场化政策，引入多家通信公司提供服务，由学生个人选择，可以购买供应商，也可以用校园网。

此外还有宿舍用电问题。此前深圳大学的宿舍是全天不断电的，结果到了凌晨之后，一些宿舍喧哗热闹。午餐会上，有学生提出提前断电的需求，但也有学生提出，需要夜间用电做毕业设计。随后，学校经过商量，选择了断电，并将断电时间确定为夜里12点。

“如果一个问题，不断有人提及，那就是需要我们高度重视。”李清泉说。

李清泉在午餐会上现场回应学生反映的问题。

而这也是对于学校各个职能部门的服务能力、行动速度、管理理念的更高挑战。

后勤部就是承担最多挑战的部门之一。在八年的午餐会中，几乎每次会上都有学生提出与吃有关的意见。

“学生们的生长年代变迁，个性化需求开始多了起来。每天全校有10万人次在食堂用餐，众口难调。”深圳大学后勤保障部副主任林丹凤举例说，比如，有人要吃东北菜，还有人要吃大馒头，于是食堂有了东北菜窗口，后来还专门购入了馒头制作设备。

林丹凤说，“原本我们对于学生事务更多是出于管理的角度出发，现在，理念转变成了从管理到服务，从服务到精益求精。比如我们去年专门成立了后勤服务事务中心，学生提出的所有与后勤有关的意见，都可以一站式解决。而这都是在午餐会上得到的触动。”

“学生感觉重要的事，才是最重要的事，而不是部门自己感觉好。实际上，一些问题的发生，就是因为问题日积月累、沟通不畅。”李清泉告诉澎湃新闻，正是校长午餐会带给治校者与学生们的双向交流，让学生提出的问题得到了及时的沟通与响应，学生对学校的认可度在这个过程中不断增强，才会更自觉地维护学校、宣传学校。

90后，95后，00后

刘宗璋是在2015年从深圳大学毕业的。2013年，他大二，3月29日那天，他被选中成为第一次校长午餐会的学生代表，坐在了校长的餐桌前。

那是他第一次这么近的距离见到李清泉。“我们一起在学校食堂三楼，他坐在大家中间，穿着一件淡蓝色的衬衫，每个同学发言时，他都会很专注地笑着看对方。”

刘宗璋还记得当时的菜——蒜蓉西兰花炒得很香脆，香菇炖鸡很入味。

“当时大家都在说生活的琐事，有提出‘禁摩’之后怎么上课的，有提出食堂做菜太咸的，还有说打饭阿姨态度不好的。”他说。

经过这八年的校长午餐会，餐桌上的学生们从90后、95后到00后，李清泉也明显感受到，不同年代的学生，看待世界的角度、提出问题的方式面对学习与生活的态度，都在变化。“我刚来时，学生基本都是90后，他们之中，有不少学生提问的角度和说话语气都比较犀利，维权的意识非常强。甚至有的学生习惯站在学校的对立面，称学校为‘校方’，将自己与学校割裂开来。”

但也正是这样直率的表达，让李清泉认识到，治校者与学生们的交流不够，对学生的关心需要进一步加强，学校的建设发展的确存在不足之处。“他们促使我们更坚定地改进工作，而每一步变化，他们都看在眼里，在随后的午餐会上，明显能感觉到学生们对学校的关爱更深了，也更愿意与学校站在一起。”

随着学校的不断完善，95后们在午餐会上的表达，就更多元起来。从最初的小事情，到对学校发展的侧重，“他们对学校的认可度明显提高了，角色定位也发生了变化，更喜欢将学校视为自己的同体。”

而到了现在的00后们，关注点延伸得更长，除了学生自己权益，他们更关注学校的发展和个人未来，校长午餐会上，00后学生们对于就业创业，对于学校“双一流”建设的关切，对于扩大外省招生规模的关切，逐渐多了起来，提问方式也更加古灵精怪。

今年临床医学专业的大一新生骆丽君在最近一次午餐会上的发言，就让李清泉印象深刻。她身在理科专业较多的丽湖校区，“我们把丽湖校区叫作丽湖高中。学校的建设很像青年公寓，校园小巴也就那么两辆。我高中就已经进校刷脸了，但这边还在刷卡，很复古。而且走在食堂，在粤海校区（主校区）几步就能看见一对情侣，可是我们这边都是solo……”

这番发言让李清泉忍俊不禁。他解释，校园的科技化升级建设工作正在推进之中，对于男女比例问题，“下学期就好了，丽湖校区会过来很多文科专业，到时候女生就多了，南科大的理工男到时候也会往这边跑了。”

李清泉说，00后的学生们信息更加多元化，对事情的判断也更加全面，表达方式平和可爱，但实际上诉求也在升级，对于治校者来说，需要更深入地交流与关注。