读创/深圳商报记者 刘娥
日前，国家高校学生信息咨询与就业指导中心公布，清华大学《职业探索与选择》等21门课程为2021年全国高校就业创业黄金课程，深圳职业学院全校公共课《创新思维》入选，是全国高职院校唯一入选的课程。
播下一颗种子，培育一树花开
在第六届“互联网”中国国际大学生创新创业大赛中，深圳职业学院斩获两枚金牌，获奖项目都有一个共同点，那就是商业前景好，科技转化，公益积极，充分体现了以人为本的创新精神。“以人为本”、“可持续发展”、“跨界融合”的创新教育理念根植于学生未来成长的价值观，是深圳职业学院全校必修公共课《创新思维》的课程理念。
2015年，深圳职业学院启动创新教育通识教育试点。一开始，一些学生对这门课的开设充满了怀疑。“老师，我们是学护理的。创新思维对我们有什么用？”通过一个学期的学习，学生发现了问题，对用户的困难感同身受，思考了原因，洞察了本质需求，提出了创造性的解决方案，做出了产品原型。“原来，一根小小的针还有待改进。”学生们的思维方式发生了巨大的变化。
学生课堂设计作品
2016年，《创新思维》课程被列为全校人才培养计划公共课，成为深职院双创启蒙教育的重要抓手，也是学校培养复合型创新人才的重要突破口。学校创新教育教师团队在借鉴斯坦福、哈佛、贝森商学院等世界一流名校创新教育课程体系的基础上，开发了具有中国高等职业教育特色的《创新思维》课程，选拔培养一线教师担任学校各专业的课程教师。为了做好课程建设，保证教学质量，组织了研讨会、公开课、示范课、备课会等多种形式的培训。共有100多名教师参加，每年为全校200多个专业、8000多名学生提供课程。
《创新思维》项目教学
深化产教融合，奏响时代强音
2017年，深圳职业技术学院被教育部批准为国家职业教育创新创业教育教学资源库建设单位。《创新思维》作为资源库子项目的核心课程，推出了600多个优质教学资源，包括课程标准、教学大纲、数字视频、培训工具卡等。截至2021年，智慧职业教育平台开设课程110门，在校生117805人，国内利用课程资源进行教学的高校总数达到1036所。
国家职业教育创新创业教育教学资源库核心主课《创新思维》
2020年，为了配合项目化教学，课程团队编写了新形式的综合教材《创新思维》，在高等教育出版社正式出版。利用教材中的知识点设计三维教学资源，可以实现内容、方法和结果的闭环。
学生配合新形式教材工具卡开展课堂活动
为进一步提高课程质量，深圳职业学院成立了支持《创新思维》在线精品课程建设项目。为促进创新思维与各专业深度融合，学校积极推进实施各专业《创新思维》课程深化工程，旨在打造10余个专业教育培训一体化课程包，打造创新导向的专业化、一体化示范课程，推动课堂教学方式创新，形成具有深度岗位特色的课堂教学模式。
为落实《国家职业教育改革实施方案》，加快建设“中国特色世界一流”职业院校
