在当今社会，合作必须是一个人生存的必要条件之一。作为父母，我们都不希望自己的孩子将来成为孤岛，而是希望他们能够尽快掌握与他人合作的能力。
【案例】10岁，男孩，生活里以吵闹和抱怨居多。早上起来和午休时，不愿意给弟弟一个安静的环境，只想着去吵醒弟弟。平日里打篮球，在球场上发现没有自己的篮球架，只会一个人玩，回家后抱怨没有场地。在学校球队也是很少协作，输了比赛后被教练要求多锻炼俯卧撑，他也是拖拖拉拉一个人最后做，回家后还嚷嚷着要退队。妈妈劝了几次要懂得合作，孩子都充耳不闻。
孩子的配合很重要，这个妈妈要求孩子考虑别人的感受没有错。然而，孩子非常怨恨，难以合作。其实问题可能只是出现在家庭教育中，我们没有给他足够的需求感。
会合作的表现有哪些？
说到合作，有些家长可能会凭直觉认为，一起工作应该算是“合作”。
否则，如果要说一个人真的很合作，我们往往会看他有没有这两个特点。
一方面，这个人应该知道如何看，并且能够自己感知到别人可能需要一只手。另一方面，这个人应该倾听他人的需求，并与他人合作以实现一个好的目标。
如果孩子总是在这两点上表现不佳，父母应该注意检查他们的家庭教育是否没有给孩子足够的被需要感。
配合从家长对孩子的需要开始
其实孩子学会合作并不是特别难。最重要的是学会在孩子的日常家庭生活中向他们表达我们的需求。注意，任何一件小事都可以用来表达这种需求。
孩子很小的时候，可能力气不大，但是可以帮妈妈用一个西红柿或者一个小南瓜买菜，让我们给他们带一些力所能及的小玩意，让他们觉得我也是被需要的。
在饺子的春节期间，孩子们可以做很多事情，比如帮助弄湿饺子皮，手掌够大的时候擀饺子皮。孩子会很乐意做父母的“小帮手”，接受他们在家里当小帮手的角色。
当然，当父母有时在家工作时，也可以主动向孩子解释，“妈妈以后可能需要一个安静的环境，否则什么都写不出来”，然后让孩子做家庭环境的小监督者，他们肯定会尽最大努力让家里安静一段时间。
当孩子能够知道自己需要做什么时，就会逐渐积累这种需要的能力。当他们在一个团队中时，这种被需要的感觉实际上会变成合作的基础。
因此，我们不妨快速行动，安排一些小任务，让孩子对自己的需求感到更满意。
任何关系都是需要与被需要的关系
在了解了孩子被需要的感受后，我们不妨反思一下，是不是自己在家庭中承担了太多的任务，而忽略了孩子作为家庭成员要做事要付出的想法。
很多家长甚至可能会发现，自己的孩子和自己并不是很亲近，而是和其他亲戚朋友很亲近。这是常有的事。我们对孩子的单向努力导致了关系的疏远。
任何关系都是需要与被需要的关系,亲子关系也包括在内。
有时候，因为一点小错误，我们固执地认为他们只能成为“麻烦制造者”。事实上，他们能做的比我们想象的要多。
除了给他们布置小任务外，家长要记得有意识地加一句“有你在身边不一样”和“谢谢”。这样一来，孩子会觉得自己更有价值，在家里的角色也会更有自信，将来也会愿意承担更多的责任。
希望一些关于孩子被需要感的小知识，能帮助你更好的理解孩子如何才能有合作。我也相信，在父母的不懈努力下，每个孩子都能成长为一个知道需要什么、需要什么，能够适应社会和团队的人。
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