据央视7月16日报道，电子竞技行业发展如火如荼。据统计，2022年电子竞技市场规模将超过1800亿元，用户数将达到4.18亿。与此同时，中国电子竞技行业的人才缺口已经达到50万。今年夏天，我国首批20名电子竞技专业本科生毕业。约有一半的学生报名了“游戏研发”等相关岗位，成为电子竞技行业的工作者。面对不断扩大的产业规模，电子竞技行业的人才缺口需要引起重视，高校和企业应携手共建产教融合。
与电竞选手参加游戏比赛不同，电竞人才不仅需要热爱游戏、了解游戏及其行业，还需要掌握市场营销、视觉设计、经济学、计算机编程等领域的知识和技能。面对多学科融合的技能要求，高校是向市场输送高素质电子竞技人才的最佳渠道。
自2016年教育部增设“电子竞技与管理专业”以来，中国传媒大学、南京传媒学院、四川影视学院等多所本科院校纷纷开设电子竞技专业，将电子竞技产业纳入高等教育体系。其目标是培养服务于电子竞技产业发展的人才，以满足电子竞技赛事策划、赛事运营等岗位的专业技能需求。
但仅靠学校教育，很难保证人才转化率能够快速填补电子竞技市场的人才缺口。毕竟理论和实践有很大的区别。如何让学生在实际工作中学以致用，需要企业直接参与人才培养，在实践教育中加以引导。此外，企业还应根据实践经验，为高等教育提供合理建议，从而优化课程设置，使之贴近产业实际。例如，在电子竞技之都上海，小沃科技、虎牙直播和上海体育学院签署了电子竞技教育战略合作协议。三方产教结合，让学生在理论与实践的结合中成为高素质人才，让高校优化课程设计，让企业在融合中探索电子竞技新场景、新模式的落地。
虽然电子竞技专业是电子竞技产业快速发展背景下的新兴学科，其课程设计和就业定位仍处于探索阶段，但电子竞技人才紧缺的现状应促使高校和企业共同构建一套能够灵活适应市场变化的教学机制。通过产教融合，可以培养出直接符合岗位要求的高素质人才，而不是理论和实践滞后甚至割裂的“教科书毕业生”。
文/李燕(重庆大学)
