随着国内虚拟现实技术市场的快速发展，对技术人才的需求不断扩大。4月9日至10日，2020-2021年广东省职业院校学生职业技能大赛虚拟现实(VR)设计制作活动启动，来自全省43所职业院校的71支队伍参加比赛。在本次比赛中，选手的专业素质将纳入比赛的成绩评定。
本次比赛由广东省教育厅主办，广州科技贸易职业学院承办。根据本次比赛内容，参赛选手以“一带一路”为背景，以“思想政治教育”为主题，设计制作VR，测试高职生VR资源设计制作的核心知识和技能，包括VR场景设计、3D数字建模、VR互动制作、VR周边应用、VR项目发布等。
比赛分为两个任务：VR设计和VR制作。学生根据任务书的要求和提供的参考资料，准备好VR作品设计部分的规划文件，使用101VR编辑器软件和3ds。
Max建模软件和VR引擎完成VR作品的场景创建、建模和制作，最终在指定的VR设备上运行。
据大赛裁判孙德福介绍，参赛选手的比赛成绩由五部分组成：VR作品策划文档制作、VR作品的VR编辑器设计、VR模型素材的3D建模、VR作品的VR引擎制作和专业素养。其中制作VR引擎和制作VR作品的得分最大，达到40%。
孙德福说：“VR作为一种3D体验技术，利用Unity3D等开发引擎实现3D环境，这是学生需要掌握的核心技能。他说，比赛结束后，设备的完整和整洁也将作为对专业素质的考验，纳入性能评估。
广州科贸职业学院辅导员杨斌认为，由于本次大赛的内容与企业实际人才需求相匹配，因此大赛可以使学生的专业技能更加贴近企业需求，增强学生在未来就业中的竞争力。“这也是激发学生专业兴趣的一种方式，让他们在学习的时候不会感到空虚。"
近年来，虚拟现实在游戏、教育等领域的逐渐普及和应用，带来了虚拟现实人才的短缺。自2018年起，教育部宣布在《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》新增“虚拟现实应用技术”，并逐步纳入各高校专业设置。截至2020年，广东省已有7所高职院校开设了“虚拟现实应用技术”专业，不少院校在信息相关专业开设了“虚拟现实应用技术”专业。
广州科技贸易职业学院信息工程学院院长吴厚敏透露，广州职业学院虚拟现实应用技术专业计划今年招生。
写南方记者刘学实习生林琼红通讯员艾薇。
